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整式的加减教学设计
《整式的加减》教学设计 推荐度：一年级数学《加减混合》教学设计 推荐度：《分数加减法的简便计算》教学反思 推荐度：加减法的关系四年级上册数学教学设计 推荐度：烟台的海教学设计 推荐度：...
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《整式的加减》教案设计与反思
教学目标： 1 知识技能 ①理解整式加减运算的过程，知道整式的加减实际上就是合并同类项，其结果仍然是整式;②知道整式加减运算的步骤是：去括号、合并同类项;③会按要求正确地列出多项式的和或差的算式，并求出其结果; 2 能力培养 ①经历用字母表示数量关
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整式的加减复习教案设计（精选10篇）
整式的加减复习教案设计（精选10篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的整式的加减复习教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。整式的加减复习教案设计 1一、知识...
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初一数学《整式的加减》教学教案设计
接下来是小编为大家整理的初一数学《整式的加减》教学教案设计，希望大家喜欢!初一数学《整式的加减》教学教案设计一[学习目标]1、认识同类项，理解合并同类项法则，能进行同类项的合并。
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整式加减教学设计
整式加减教学设计1 教学目标 1.会进行含有括号的整式加减运算。2.会先进行整式的加减，再求值。复习旧知识，引入新知识 复习“去括号法则”，请同学们先完成题目1： 教师根据情况分析错误...
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七年级数学《整式的加减》单元教学设计 .pdf
七年级数学《整式的加减》单元教学设计 适用年级七年级 所需时间课内6课时，课外2课时 主题单元学习概述 整式的加减主题单元结构包括：整式的有关概念，整式的加减混合 E舁。本主题单元是人教版《数学》七年级上册第二章，本单元由...
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《整式的加减》教案设计与反思
教学目标： 1 知识技能 ①理解整式加减运算的过程，知道整式的加减实际上就是合并同类项，其结果仍然是整式;②知道整式加减运算的步骤是：去括号、合并同类项;③会按要求正确地列出多项式的和或差的算式，并求出其结果; 2 能力培养 ①经历用字母表示数量关
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整式加减教学设计
整式的加减 合并同类项 教学目标： 知识与技能： 在具体情境中了解同类项及合并同类项法则。过程与方法： ①经历合并同类项法则的概括过程，进一步发展学生的抽象思维能力和概括能 力；②通过...
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初一数学整式的加减教学设计(三篇)
初一数学整式的加减教学设计篇一 1.知识与技能 会用代数式表示简单的问题中的数量关系，能用合并同类项，去括号等法则验证所探索的规律。2.过程与方法 经历探索数量关系，运用符号表示规...
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整式的加减教案
整式的加减教案1 教学目标： 知识与技能：学生能够理解整式的概念，掌握合并同类项的方法，熟练进行整式的加减运算。过程与方法：通过具体实例，引导学生观察、分析、归纳整式加减的规律，培养...
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