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英语教学法教程:任务型语言教学法,这样解读,更容易掌握
任务型语言学习起源于交际语言教学,是交际语言教学的一个分支。任务是要求学习者运用语言,强调意义,以达到目的的活动。第三点:任务原则-教师在设计任务时可以遵...
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任务型语言教学
《任务型语言教学》是2011年 高等教育出版社 出版的图书,作者是罗少茜。主要讲述了二十篇论文按主题分为四大部分:第一部分是任务型语言教学和测试与语言学习,包括两篇论文, "任务型语言教学和测试"和"外语教学研究中的知识/能力与运用能力"。第二部分十篇重点在外语教学课程与教学大纲...
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“任务型教学”的“任务”到底是什么?
Mike Long在Second Language Acquisition and Task-Based Language第一章里强调了,任务型教学如今有两种用法,一种是对语言学习者自身需求进行分析而设计的任务型学习,这里的“任...
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任务型语言教学
任务型语言教学任务型语言教学陈丽屏陈丽屏一、什么是任务型教学一、什么是任务型教学英籍印度语言学家英籍印度语言学家 Prabhu Prabhu 最早进行任务型最早进行任务型第二语言教学实践第二语言教学实践。。 1983 1983 年提出了任务型年提出了任务型教学法教学法 task-based approach task-based approach 研究任务型教学语言学家: 研究任务型教学语言学家: Long Long 、、 Crooke
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如何“玩转”任务型教学法?学界专家带来答案
...学习者熟悉的具体任务,组织结构清晰的任务也会更有效。二、任务型语言教学的三大步Peter Skehan把任务型语言教学分为三个步...
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论中国语境下的任务型语言教学
作者:何超兰 来源:《当代教育理论与实践》 2014 年第 10 期何超兰 (湖南科技大学 外国语学院,湖南 湘潭 411201) 摘要:任务型教学法强调以学习者为中心,强调“用中学”,对中国的外语教学有着十分 重大的意义。本文简要介绍了任务型教学法产生的时代背景,定义,针对任务型教学法在中国 环境中存在的问题作了相关讨论,并提出了相应的解决办法。 关键词:任务型教学法;中国语境;任务 ...
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论文
内容提示:语文学刊-外语教 育教学 2014 年 第3 期 谈应用任 务型语言教 学进 行语 法教学 的几个 问题 0 徐 淑娟(华北水利水电大学,河南郑州450000)[摘 要]本文分析了应用任务型语言教学教授...
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谈新课标的任务型语言教学
任务型语言教学给教师的课堂管理提出了更高的要求,任务完成的成效很大程度上取决于教师的调控。比如,确定参与任务的人数,虽然...
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任务型语言教学在高中英语口语教学中的运用研究—以新乡市二中为例
教育部2001年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》 明确倡导任务型语言教学途径,提出中小学英语教学的目标是“培养学生综合运用语言 的能力’’(龚亚夫、罗少茜...
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任务型语言教学课件
比如说,在某类教学中,老师通过提出一个问题,然后让学生自己思考,说出各自的想法,同学们通过讨论得出文中主要的词语是什么。
任务型语言教学是谁提出的
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