《游山西村》教学设计

《游山西村》教学设计11篇在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。

《游山西村》教学设计

游山西村教学设计教学目标：1初步了解陆游，理解诗意；背诵本诗。2理解主题，学会赏析名句，体味诗词意境。3增强热爱大自然的思想感情。教学重点：初步...

《游山西村》教学设计

游山西村教学设计 教材分析：这是一首纪游诗，记录了诗人乾道三年(公元1167年)罢官归故里后一次到山西村游赏的经历。诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳...

《游山西村》教学设计

《游山西村》教学设计（精选16篇） 教学目标：1、知识与技能：了解有关陆游的知识及相关写作背景。理解诗句的含义；赏析诗歌中蕴含哲理的名句；体味诗歌优美的意境。2、过程与方法：朗读、合作探究；读说结合...

游山西村教案

作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的游山西村教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。游山西村教案 篇1游山西村【...

游山西村教学设计优秀教案四篇

游山西村教学设计优秀教案四篇,作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢。以下是小编收集整理的游山西村教学设计优秀教案四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《游山西村》教学设计

《游山西村》教学设计1 教学要求： 1、知识与技能 （1）能用自己的话说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。（2）能借助工具书理解诗中的词句 （3）背诵并会写古诗 2、过程与方法...

《游山西村》教学设计

《游山西村》教学设计1 一、陆游简介 陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，做过宝章阁待制。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参...

《游山西村》教学设计

下面是小编收集整理的《游山西村》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《游山西村》教学设计1教学目标1、学会生字，能借助注释理解生词；2、读懂诗句意思，体会作者诗中的哲理；3、背诵古诗...

《游山西村》教学设计

这种心境与游境相吻合，于是两相交涉，产生了流传千古的《游山西村》。板书课题2、提出学习目标（1）把古诗读通顺，难读的字词多读几遍；画出诗的节奏，并读一读。（2）理解诗句的意思，体会诗人心境。...