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  • 小猫咪穿鞋子教学设计

    《小猫咪穿鞋子》教学设计 石岩学校 高云 教学内容：教科版小学语文二年级下册 教学目标：1、知识与技能：读懂课文内容，能够正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2、过程与方法：通过小组合作学习，培养学生合作学习的...

  • 培智语文《鞋》教学设计.pdf

    培智语文《鞋》教学设计 培智语文《鞋》教学设计 一、教学目标： A 组： 1、认识各种各样的鞋子，知道什么时候穿什么鞋。2、学习生字“鞋”，会认读，能理解。3、学习基本笔画“丨”（竖）...

  • 培智语文《鞋》教学设计

    一、教学目标：A组：1、认识各种各样的鞋子，知道什么时候穿什么鞋。2、学习生字“鞋”，会认读，能理解。3、学习基本笔画“丨”（竖）。B组：1、认识鞋子。2、会认读“鞋”。C组...

  • 《鞋的联想》教学设计（集锦14篇）

    教具：多媒体课件、摄像机、鞋子实物、范作、小奖品若干。学具：水彩笔或蜡笔，勾线笔一支，画纸。四、教学过程：动画欣赏师：老师今天带来了一个神秘的朋友，你们想不想知道是什么呀？

  • 幼儿园小班科学公开课教案《鞋子对对碰》

    在教学方法上注意"玩中学，玩中教，玩中求进步"的观点。在活动中，教师更多是以一个观察者、支持者的身份，关注幼儿与材料的互动情况，支持、推动幼儿主动学习。

  • 《外婆和鞋》教学设计

    这真是明处写鞋子，可暗处却都在写外婆。这种手法叫作借物写人。2.那么让我们看看让作者如此倾心敬爱的外婆是怎样的一位老人呢？【《外婆和鞋》教学设计】相关文章： 《树上的鞋》的教学设计...

  • 小班语言教案：会叫的鞋子

    活动目标： 1．理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。2．会倾听故事，能回答简单的问题。3．对各种鞋子产生兴趣，并给予关注。活动准备： 1．一双会叫的鞋子。2．故事挂图、故事磁带。活动过程：1．欣赏会叫的鞋子，引出...

  • 小班《鞋子配对》数学教案

    小班《鞋子配对》数学教案1 活动目标： 1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。4、了解数字在日常生活中的应用...

  • 小班语言教案：会叫的鞋子

    活动目标： 1．理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。2．会倾听故事，能回答简单的问题。3．对各种鞋子产生兴趣，并给予关注。活动准备： 1．一双会叫的鞋子。2．故事挂图、故事磁带。活动过程：1．欣赏会叫的鞋子，引出...

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