平行四边形的性质(2)教案第二课时

1． 理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质． 2． 能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题． 3． 培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力． 教学重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用． 教学难点：综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．

平行四边形的性质（2）教案设计

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平行四边形的性质（2）

（1）在经历探索平行四边形性质的过程中，掌握解决平行四边形问题的基本方法；

平行四边形性质（2）教案

19.1 平行四边形(2)第二课时 平行四边形的性质（二）林州市第七中学 郝建朝教学目标：（1）知识与技能：探索并掌握平行四边形的性质；平行四边形的对角线互相平分；能灵活应用平行四边形的性质进行推理和计算。（2）过程与方法：在观察、操作、推理、归纳的探索过程中，发展合情推理能力、合作学习能力、动手操作能力和逻辑推理论证能力，进一步培养学生的数学说理能力与习惯，渗透“类比”、“转化”的数学思想。（3）情感态度与价值观：通过小组交流合作探究

平行四边形的性质教案(2)

课题 19.1.1 平行四边形的性质 课型 新授课 教学时数 1 课时 教 学 目 标 知识 与技 能 理解平行四边形的概念，掌握平行四边形的边、角性质， 并能初步用其来解决实问题. 过程 与方 法 通过探索...

平行四边形性质2教案

平行四边形的性质(2) 教学目标： 1、进一步认识平行四边形是中心对称图形。2、掌握平行四边形的对角线之间的位置关系与数量关系，并能运用该特征 进行简单的计算和证明。3、充分利用平面图形的旋转变换探索平行四边形的等量关系，进...

平行四边形的性质教案2

19.1 平行四边形(2)第二课时 平行四边形的性质（二）教学目标 知识与技能：探索平行四边形的对角线互相平分的性质；会应用平行四边形的三个性质 过程与方法：经历探索平行四边形性质的过程，...

平行四边形性质2（教案）

湘教版数学八年级下册2.2.1平行四边形的性质（第二课时）宜章九中 陈剑峰一、教学目标（1）掌握平行四边形的对角线互相平分这一性质;（2）会用此性质进行有关的论证和计算；二、教学重、难点本课重点：平行四边形的对角线互相平分这...

平行四边形的性质教案 (2)

教案：22.1平行四边形的性质【教材分析】本节课是八年级数学下册第十九章第一节的内容，是本章的重点内容之一.首先，平行四边形是四边形的一种延伸和发展，它的性质的探索需要借助已学过的平行...

4.1 平行四边形的性质(2)教案

1 4.1 平行四边形的性质（2） 天祝县祁连初中 姬辉山 教学目标 教学知识点 1、掌握平行四边形的性质及平行线间的距离的概念。2、理解平行线间的距离处处相等的结论，并了解其简单应用。能力训练...