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    活动过程1、以小手偶贝贝朗诵诗歌《我的家》引出主题。（教师先出示小手偶以宝宝的口气朗诵诗歌）（1）贝贝家里有几个人？他们是谁？（2）贝贝有一个什么样的家？2、（引导幼儿介绍自己的家庭...

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    《我的家》我有一个幸福的家 有爸爸有妈妈，还有我这个小娃娃亲亲热热在一起 我们都爱这个家课后评析 活动目标 1.在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光 2.尝试从细节分辨人物的身份，并积极表达与各人物在一起的生活场景。

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    作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小班儿歌教案：《我的家》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班儿歌教案：《我的家》1 活动目标 ...

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    ”时，单独有一名幼儿演唱，“我知道、我知道···”部分时由全班其他小朋友一起唱。演唱要求：能够分辨两种角色，准确接唱。四、活动延伸幼儿互相介绍自己的家人，分角色猜一猜并进行接唱。

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