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新课程教学过程中遇到的问题与解决方法
内容提示:新课程教学过程中遇到的问题与解决方法 新课程的实施,带给我们全新的教学理念,也带来了不少争议、探索和困惑。我是从 2010 年送走高三后直接接的高二,教授新教材也就是半年多的...
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在参与式培训中畅想“参与”之乐!
开展课例研修,可以促进教师从经验型向反思型、专家型教师的转变,促进教学行为的转变,促进教师的专业成长和发展,也能使学生在学习过程中受益颇多。为了让学员们真正以参与式研究方式来进行...
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教学方法运用之任务驱动式教学
二是需调动学生的参与积极性;三是教师需具备较高的指导能力;四是需建立科学合理的评价体系。三、任务驱动式教学法环节设计(一)构建情境体验为了增强学习的直观性和形象性,教师应构建...
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教学过程中遇到的问题 教学过程中遇到的问题和解决的对策。.doc
我对存在的问题进行了梳理,问题主要是: 1.对语文学科的性质把握不到位。不能处理好教学的三维目标中的三个维度之间的关系,将人文性和工具性对立起来,将知识和能力分割开来。
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高职院校混合式教学中存在的问题及其原因
实施混合式教学的教师需要重新学习使用新的技术平台,调整自己的教学方式,重构课程教学内容,制作大量的视频资源和参与在线讨论。在时空分离的学生线上学习过程中,教师需要花费大量时间对学生...
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变式教学
1.1针对性原则数学课通常有新授课、习题课和复习课,数学变式教学中遇到最多的是概念变式和习题变式。对于不同的授课,变式教学服务的对象也应不同。例如,新授课的习题或概念变式应服务于本节...
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教学
探讨混合式教学改革思路方法,切实解决教学过程遇到的问题,提高教师的教学水平,11月13日上午,中医药学院举行了集体备课活动。
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小班开学安全第一课教学反思
做一个活动的参与者,教师要以参与者的.身份加入幼儿的活动,这样才能在活动时及时地发现幼儿危险动作的苗子,并通过活动形式的调整而及时地去消除危险,不让危险动作发生。我班采用了将...
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15.我国古代教育家孔子将启发式教学概括为“不愤不启.不悱不发.“愤者.心求通而未得之意,悱者.口欲言而未能之貌,启.谓开其意,发.谓达其辞....
启发式教学深刻地揭示出学习过程中学生遇到疑难问题时将会出现“愤悱 两种心理状态.若教师及时予以点拨.就能有效促进学生认知水平的提高.孔子启发式教学的哲学依据是 A.矛盾是事物变化发展的...
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新课标理念下教师应具备的能力
我认为在目前实施的新课改及中英项目倡导的“参与式”教学新理念的背景下,合格教师必须要具备以下几方面的能力: 一、要有超前的学习能力,教师要树立终身学习的意识,坚持通过阅读吸纳各学科...
参与式教学过程中遇到的问题
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