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  • 职业中学计算机课教法探索

    本文是中学教育中职业教育的教学资料参考范文。正文共1,797字,word格式文档。内容摘要:教学目标任务驱动法,合作探究学习法,竞赛激趣法,课内外结合的教学方法,优化计算机课堂策略,以“评”促“学,因材施教。文档格式: .doc ...

  • 初中数学教学中积极开展探索性教学模式

    探究性数学实验教学模式概括为六个环节:“创设情境——数学实验——观察分析——猜想结论——推理论证——拓展应用”。 (一)创设情境。

  • “做中学”模式在计算机教学中的探索

    作者吴士君;作者单位邯郸工程高级技工学校;原文格式 PDF 正文语种 chi 中图分类 教学理论、教学法;关键词做中学;计算机;教学;

  • 略谈计算机教学中实践教学模式的探索与尝试

    1、讲练结合模式。这种教学模式就是整个教学过程在微机房进行, 教师可以随时讲授新课和让学生练习。具体做法是: 教师上课前要认真分析教材, 考虑好什么时候该教师讲课、演示, 什么时候该让学生练习; 教师讲课时能统一控制学生用机, 学生练习时能开放学生用机。这种教学模式具有实效性, 学生可以及时发现问题, 提出问题, 教师也可以及时发现学生操作中存在的问题, 及时解决问题, 教学过程是双向的。这种教学模式对教师的要求也比较高, 教师应具有较

  • 初中数学教学中积极开展探索性教学模式

    探究性数学实验教学模式概括为六个环节:“创设情境——数学实验——观察分析——猜想结论——推理论证——拓展应用”。 (一)创设情境。

  • 信息技术环境下初中计算机教学模式探究

    基于此,本文积极探索信息技术与初中计算机教学的内涵和影响,探索未来计算机在信息技术环境下的发展趋势,同时积极探索计算机在信息技术环境策略分析,为我国计算机教学提供借鉴。

  • 混合教学模式在大学计算机基础课程的实践探索

    大学计算机基础课程是必修课,虽然现在的小学、初中、高中都有开展信息技术课程,但是缺乏实践性的深入教学指导,大学阶段的课程将计算机基础进行了理论性的整合,并强调实用性。大学阶段的.

  • 多元教学模式在计算机应用基础课中的实践探究

    从错点到亮点:初中数学纠错教学的实践探究[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十二辑[C];2022年 16 刘洁;指向深度学习的高中英语读后续写实践探究—以2022年全国新高考Ⅰ...

  • 翻转课堂模式在计算机教学中的应用研究

    巧妙运用翻转课堂模式提升初中数学教学效率的路径探索[J];中学课程辅导(教师通讯);2021年02期 23 刘志峰;“三步互助”自主课堂模式在初中数学教学中的应用[J];数学学习与研究;2020年25期 24 薛欢; 翻转课堂模式在小学语...

  • 浅议初中计算机教学模式与方法.docx

    浅议初中计算机教学模式与方法 进入21世纪以来,计算机与网络技术的运用快速 渗透于社会的各行各业和平常百姓的日常生活。日新月异的 变化使人们清醒认识到:计算机技术是信息社会的主要技...

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