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  • 任务型语言教育

    《任务型语言教育:从理论到实践》探讨了任务型语言教学的原则并描述了这些原则在实际教学中的应用,将二者统一起来,旨在为任务型语言教学文献的丰富贡献一份力量。书中描述了实施任务型语言教学时出现的许多问题和障碍并探讨了解决和...

  • 如何实施任务型语言教学

    任务型语言教学是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”的语言教学模式。教育部主持制定的《英语课堂标准》在“基本理念”部分中明确指出:倡导任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务...

  • 任务型语言教学在高中英语语法教学中的应用

    18 刘文娇;浅析任务型教学法在大专院校英语教学中的实施原则 [A];软科学论坛——企业信息与工程技术应用研讨会论文集[C];2015年 19 刘文娇; 浅析任务型教学法在大专院

  • 任务型语言教学

    David Nunan所著的《任务型语言教学》是1989年英国剑桥大学出版社出版的《交际课堂的任务设计》的全新版,是一部总结了过去20年来任务型语言教学的理论和实践成果的最新学术专著。该书强调教师发展和培训的范式应是“自下而上”而不是...

  • 任务型语言教学样例十一篇

    本文主要从任务型语言教学法的含义、特征、优势,理论框架及设计原则,及其任务型语言教学法在英语教学中的应用等方面入手,阐述...

  • 任务型语言教学怎么用视频讲解使用方法

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  • 任务型语言教学什么时候传入我国

    任务型语言教学什么时候传入我国1995年网络出现的时候 1995年网络出现的时候...

  • 任务型教学这两种模式,在英语课堂上该如何选择?交际

    “强”模式代表人物N.S.Prabhu于1979年在印度班加罗尔开展了一个为期五年的英语教学项目,鉴于对情境法和交际法均存在一定程度的不满意,他为班加罗尔项目设计了一种新的教学模式,此后被认为是...

  • 在任务型语言教学中任务的设计应遵循情境性原则、真实性原则、整合性原则、可行性原则、综合能力培养原则和结果可评价原则。()360问答

    在任务型语言教学中任务的设计应遵循情境性原则、真实性原则、整合性原则、可行性原则、综合能力培养原则和结果可评价原则。() 参考答案:正确

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