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  • “技术、体能、运用”三维度构建单元与模块设计

    金钦昌教授认为：“单元教学工作计划也可称为单项教学工作计划。它是把每个年级某项主要教材，按照学期教学工作计划中确定的课次顺序，安排出每次课的目标、要求、重点、难点，以及教与学手段的计划”（1994年出版的《学校体育学》）；

  • 谈中小学体育运动会赛制改革(全文)

    [5]《中国学校体育》[J]2004年第二期P52—P53 [6]金钦昌主编《学校体育学》[...

  • 对在校学生“网络成瘾”的研究及对策(全文)

    ［3］金钦昌.学校体育学［M］.北京:高等教育出版社,1994. ［4］李树阴.成功心理［M］.北京:知识出版社. ［5］吕其彦译.体育心理学参考材料［J］.北京:人民体育出版社,1985.

  • 2016年天津体育学院考研参考书目(2)

    或高等教育出版社（1994年版）金钦昌主编 或高等教育出版社（2001年版）李祥主编 体育管理学《现代体育管理》北京体育大学出版社（2009年印刷）肖林鹏 运动人体科学 运动生物化学《运动生...

  • 大学生参与课外体育活动的现状调查与分析（最终版）

    关于课外体育活动概念的界定据金钦昌主编的学校体育学中的定义，课外体育活动是指体育课以外的，组织学生有目的有计划有组织地参...

  • 浅谈学校体育与终身体育关系

    主要参考文献：全民健身计划纲要中国学校体育 鲍冠文主编体育概论高等教育出版社出版 金钦昌主编学校体育学高等教育出版社出版胡小明体育美学四川教育出版社出版。美学教程美学教程编写组 中国...

  • 西安市初中毕业升学考试招生录取系统开发

    23 于可红,金钦昌 初中毕业生升学考试体育的回顾与展望 [J];中国学校体育;1994年04期 24 李菁 初中毕业生升学考试体育亟待进行 [J];青海教育;1995年06期 25 升学考试体育备...

  • 运动密度：基于中国健康体育课程模式

    摘 要：中国健康体育课程模式是迄今为止我国第一个完全符合《体育与健康课程标准》的体育课程模式，在每堂体育课教学过程中主要强调3个关键点：1）要保证一定的运动负荷（即运动密度要达到75%...

  • 如何在体育教学中渗透美育的研究

    第一篇：如何在体育教学中渗透美育的研究 如何在体育教学中渗透美育的研究 摘 要：艺术教育之美育应成为学校体育教学的重要内容。通过学校体育与艺术教育的结合，阐述美育教学渗透于体育教学中...

  • 试论武术教学在学校体育中的地位与作用（精选）写写帮文库

    [3]金钦昌等，学校体育学[M]北京：高等教育出版社1994第二篇：浅谈体育教学在学校教育中的作用和地位生命科学学院200911202941唐隆三自橄榄球（周三3、4节）浅谈体育教学在学校教育中的...

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