科尔伯格的道德发展理论

科尔伯格是美国的儿童发展心理学家，继承并且发展了皮亚杰的道德发展阶段论，根据“汉斯偷药”的道德两难故事法提出了道德发展的三水平六阶段理论，旨在发展儿童的道德发展判断力问题。汉斯偷药的故事如下：欧洲有个妇女患了癌症，生命...

科尔伯格道德发展阶段理论

同时，科尔伯格采用“道德两难故事法”，用情景故事设置道德冲突并提出道德问题，让被试在自己的反应中“投射”内心的观念，反映出个体的道德发展水平。其中最经典的就是“汉斯偷药”的故事，通过在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让儿...

科尔伯格的道德发展阶段理论

科尔伯格通过“道德两难故事法”，把人的道德发展分为了三个水平，每个水平包含两个阶段，所以一般我们也把他的理论称之为“三水平六阶段”。首先是前习俗水平(0-9岁的儿童) 这一水平的儿童的...

科尔伯格道德发展阶段理论

科尔伯格的道德发展阶段理论在教师招聘考试中多以客观题的形式考查，比如单多判。通常有四种考查方式：1)考查人物与理论的对应;2)结合《教育学》中“德育知识”考查理论核心观点;3)考查研究方法;4)考查“三水平六阶段”具体内容...

科尔伯格的道德发展阶段理论

之前我们学习了皮亚杰的道德发展阶段理论，本次小编带领大家来详细学习科尔伯格的道德发展论。科尔伯格的理论是对皮亚杰理论的继承和发展，他们两者都承认道德发展是一个固定不变的顺序，都是从特殊到一般，从自我为中心到逐渐关注他人...

科尔伯格道德发展理论

科尔伯格道德发展理论这一知识点在全国教师资格考试中比较重要，在科目二《中学教育与能力》近几次考试可发现，16年上半年考试中考过1道关于科尔伯格道德发展理论的单选题。17年上半年考试中考过1道关于科尔伯格道德发展理论的论述题。1...

科尔伯格的道德发展阶段理论

科尔伯格通过“道德两难故事法”，把人的道德发展分为了三个水平，每个水平包含两个阶段，所以一般我们也把他的理论称之为“三水平六阶段”。首先是前习俗水平(0-9岁的儿童)...

如何简述科尔伯格道德发展阶段理论

科尔伯格的道德发展阶段理论 科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题进行了大量的、卓有成效的研究，提出了系统的道德发展阶段理论。科尔伯格对皮亚杰的研究方法进行了改进，应用道德两难论的方法研究道德的发展问题。这种方法也称两...

皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段理论

再到教育心理学模块中的“态度和品德的形成”，我们可以看出道德在我们的考试中是非常重要的，今天我们就带大家区分一下研究道德发展阶段的两个理论：皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段理论...

科尔伯格道德发展理论

另外就连科尔伯格在进行道德教育的实验中也承认，在现实的教学背景下，其所提出的道德发展理论过于复杂，造作性不强。他共涉及了九个两难故事，这些故事都包含两种尖锐对立的不同价值选择；应...