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浅谈母语音乐文化的传承
摘要:古诗词歌曲则是博大精深的中国古典诗词文化与音乐元素完美结合的一种音乐形式,更是肩负着母语音乐文化传承的重要使命。古诗词歌曲本身具有三大审美价值:诗情美,曲情关,声情关。以精炼短小的篇幅,深厚的意蕴,朗朗上口的韵脚...
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中国传统音乐结构学的母语理论体系构建——《中国传统音乐结构学》评析
具有中国母语文化特质的中国传统音乐结构学理论一直是中国音乐学者的追求目标.本文从学理思想、学术新创、学科新探等方面对王耀华新著《中国传统音乐结构学》进行解析,指出其中新颖而系统化的理论建构、详实全面的乐例解析、多元视角...
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母语音乐教育与民族文化认同感的培养
鉴于我国音乐教育"西化"的现状,我国音乐教育要坚持母语音乐教育,构建母语音乐教育体系,优化母语音乐的学习环境,培养学生的民族文化认同感,这是实现多元文化音乐教育的基础。
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中华文化为母语的音乐教育观念缘起研究
浅谈将德育渗透高中音乐教育的方法 [A];中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集(一)[C];2022年 8 贾凡丁;构建OMO共享式老年音乐教育的新样态研究 [A];第八届...
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文化教育论文(10篇):母语音乐文化教育中教师的双重角色、中外合作办学跨文化教育探讨.doc
双重角色构建“中华母语音乐文化教育体系”是21世纪我国音乐教育发展的方向和理念。《义务教育音乐课程标准(2021年版)》在“课程目标”关于“情感•态度•价值观”的描述中首次出现了“母语音乐文化”一词,“通过系统地学习母语音乐...
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音乐教育中母语教育
但是,在世界各国,音乐教育首先应该担负起本民族音乐文化的传承与构建。所以,最根本的“母语”选择应该也只能是中国传统音乐,正如当今一些研究中国的西方学者指出:“在中国面临的各种危机中,核心...
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任重道远的跨世纪工程——历史进程中的“中华文化为母语的音乐教育”
VR技术在音乐教育行业中的可视化教育资源库构建研究 [A];广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(四)[C];2023年 11 冯程诚; 中等职业学校音乐教育中审美教育的重要性...
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少数民族母语音乐保护计划
同时,我们与参与学习的团队成员签订协议,学成后服务少数民 族母语音乐“口传文化博物馆”在我学校传习馆内开设“少数民族母语音乐培训班”,并以学员 为主要纽带将部分母语音乐口口相传下...
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建立以中华文化为母语的音乐教育体系
【摘要】:文章结合当前我国音乐教育中民族音乐教育的不足,提出强调发挥母语音乐文化优势的重要性,指出我国音乐教育无论是在音乐院校还是师范院校中,大都沿用欧洲体系,应该尽快建立符合我...
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建设文化产业,保护传统音乐和母语音乐教育
内容提示:建设文化产业、保护传统音乐和母语音乐教育 李彦荣 江泽民同志在十六大开幕式上所作的报告中提出“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明”,这为我国...
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