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档案袋评价是一种什么评价 档案袋评价法的优缺点→MAIGOO知识
档案袋评价法具有能兼顾学习结果与历程、可以评估学生元认知和反思能力、可以呈现多元资料等优势，但也存在对教师和学生要求较高、标准化与客观化程度较低的局限性。下面一起来了解一下档案袋评价是一种什么评价以及档案袋评价法的优缺...
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档案袋评价法
依据档案袋资料诞生时间20世纪80年类别评价方式定义档案袋评价的基本特征是：①档案袋的基本成分是学生作品，而且数量很多；②作品的收集是有意而不是随意的；③档案袋应提供给学生发表意见和对作品进行...
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档案袋评价法的类型及构成
从不同的角度可将档案袋分成不同的类型，美国学者格莱德勒以档案袋的不同的功能为标准，将其分为：理想型、展示型、文件型、评价型以及课堂型四类。其中最具代表性的是理想型，而理想型档案袋主要有三个部分构成：①作品产生过程的说明...
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档案袋评价法，中文例句，英文例句
中学作文档案袋评价方法研究与实践3.The Application of Portfolio in Primary and Middle School;学生档案袋评价方法在中小学的应用4. An Action Research on Applyin...
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档案袋评价法浅析
档案袋评价法是以档案袋为依据对评价对象所进行的一种客观综合的评价方法.档案袋评价法具有连续性,清晰显示了学习者的成长过程.它强调过程性、发展性,考虑学习的过去,重视学习者的现在,更着眼于学习者的未来.它收集学习者全程的...
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学前教育档案袋评价法.pptx
学前教育档案袋评价法演讲人：XXX日期：123档案袋评价法的评价内容档案袋评价法的实施步骤档案袋评价法概述目录 456档案袋评价法的案例研究档案袋评价法的实施策略档案袋评价法的评价指标目录01...
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阅读成长档案袋评价法的实践优势.doc
阅读成长档案袋评价法的实践优势阅读成长档案袋评价法的实践优势林丽娟新课程标准指出:“评价的主要方式是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习兴趣和改进教师的教学,应建立多元的、方法...
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档案袋评价法特征有哪些？
档案袋评价法是在20世纪80年代西文中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生...
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档案袋评价是一种什么评价
档案袋评价是一种 基于学生作品集的评价方法。一、定义与概述 档案袋评价是通过收集和整理学生在一段时间内的一系列作品，反映学生的进步和努力程度的一种评价方式。这种评价方式不仅关注学生的成绩，更侧重于过程、努力和创新能力的...
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