大班数学教案反思《按群计数》

1、大班数学教案反思《按群计数》活动目标：1、引导幼儿了解计数有不同方法。2、能够以2、5、10为单位进行数群计数。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。...

大班数学课教案《按群计数》反思

1、大班数学课教案《按群计数》反思 一、活动目标： 1、学习20以内数数，探索按群计数(成组数数)的方法。2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速...

大班数学按群计数教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学按群计数教案反思 这是大班数学按群计数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、学习20以内数数，探索按群计数（成组数数）的方法。2、发展按群计数的能力，锻炼思维...

大班数学按群计数教案反思

一、活动目标：1、学习20以内数数，探索按群计数（成组数数）的方法。2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。二、活动准备：糖果图片、幼儿人手1份雪花片(20个)、小棒20根、管道积木若干...

幼儿园大班数学优秀教案《按群计数》及教学反思

2、发展按群计数的能力和数群概念。3、乐于参与数学活动，体验不同计数方法的乐趣。活动准备：洞洞板学具、白纸、颜料、清水、毛巾活动过程...

大班群数教案设计及反思 大班数学按群计数教案通用

大班群数教案1 活动目标： 1、引导幼儿了解计数有不同方法。2、能够以2、5、10为单位进行数群计数。3、通过计数，体验操作的乐趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...

幼儿大班数学教案《按群计数》反思

...【活动反思】首先，本次活动将幼儿的学习与他们真实的生活紧密联系在一起，突出科学领域学习“情景化、过程化、活动化、经验化”的特点。

幼儿园大班数学优秀教案《按群计数》及教学反思（通用6篇）

幼儿园大班数学优秀教案《按群计数》及教学反思 篇1 活动目标 1、学习1—20按群计数，两个两个数。2、建立数群概念。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、发展目测力、判断力。教学重点、难点重点：会两个两个...

大班优秀数学教案《按群计数》含反思

(可以2个、5个、10个)2、师总结：今天我们学习了按一定的数群计数，可以生活中试着按2个、5个、10个分别数一数物体。四、活动结束。附：排队数人数玩法：将幼儿按男女排成两队，每队指定一名幼儿数人数，按2个为单位数人数，说出总数。

大班数学教案按群计数教案反思

大班数学教案按群计数教案反思1、大班数学教案按群计数教案反思 活动设计背景 幼儿大班的孩子已经到达了肯定的数数的力量，但还没有两个、两个数或者五个、五个数的等按群计数的力量，因此我设计了这节数学主题活动课按群计数，以提高...