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  • 猜谜谣

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  • 歌曲《猜谜谣》教学设计

    通过猜谜游戏,引起学生好奇心,熟悉歌曲内容,激发学习兴趣。以儿歌的形式朗读歌词,既掌握歌词节奏,又了解了歌词内容,诱发学习兴趣。三、歌曲教学1、初听录音范唱歌曲师:音乐情绪怎样?歌...

  • 人教版二年级上册音乐歌曲《猜谜谣》教案

    下面是为大家收集的 二年级上册音乐歌曲猜谜谣教案,供大家参考。教学目标:1.能用自然、活泼的声音演唱歌曲《猜谜谣》。2.能勇敢地担任领唱,与同学合作演唱歌曲。教学过程 1.导入 教师可用猜谜导入新课 2.初听歌曲 (1)教师...

  • 《猜谜谣》

    (三)把歌词以儿歌的形式来朗读 1、按歌曲的节奏齐读歌词 2、用一问一答的形式朗读歌词(四)学唱歌曲 1、跟着范唱反复学唱乐曲,并用动作模仿该种动物。2、学生分成两组,一组问一组答,后两句齐唱,并交换演唱内容。 3、给予学生上...

  • 歌曲《猜谜谣》教学设计

    21世纪教育网为您提供资料歌曲《猜谜谣》教学设计下载,简介:(第 一 课 第一课时 猜谜谣 青铜峡市铝业学校 三年级音乐上册 教 学内 容 三年级音乐教材上册第6页的“演唱歌曲”《猜谜谣》。课时安排 1课时 教 学目 标 1、能用轻快活泼的声音,充满童趣地演唱《猜谜谣 (?

  • 猜谜谣儿歌歌词?

    儿歌《猜谜谣》歌词:问:上树顶爬树头,答:不是狸猫是小猴。合:呦一,呦二,又是山羊又是牛,呦三,呦四,又是狸猫又是猴。问:扁扁嘴,细细的脖,答:不是鸭子是白鹅,问:坐着高,站着低,答:不是巴狗是猪啰。合:呦一,呦二,又是鸭子又是鹅,呦三,呦...

  • 猜谜谣

    【设计意图】:这本来就是一首儿歌,颇具幽默性,学生在朗读的同时,既熟悉了歌词内容,又熟悉了歌词节奏,诱发了学习兴趣。三.学唱歌曲:1.师跟...

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