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  • 体智能课程教案

    1.锻炼幼儿跑步能力和身体协调能力,激发幼儿对体育游戏的热爱。

  • 体智能教案20篇合集

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  • 智能体学习的目标与方向

    一是与智能体需要使用的既有知识、经验、技能全部纳入记忆中,二是智能体在所有行为中的新知全部纳入记忆中,三是形成超越可以得到的存量知识形成的方法和过程。三个标志就是存量、增量和发现创新。

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    大班体智能——《投石问路》 幼儿园体智能训练课程以带动、互动、感动、活力、安全为原 则,穿插音乐律动,在“学中玩,玩中学”,新颖的教学方式让幼 儿在轻松的游戏中,提升幼儿的学习兴趣,增强幼儿对幼儿园的喜 爱度。运动可以使孩子变得更加乐观和开朗,从而更加自信。活动目标: 1、激发幼儿参加体育游戏的兴趣。2、促进智力发育,锻炼幼儿身体。

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