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初中数学分化的难点就是几何，几何出现时间晚，但难度上升极快，在内错角、同位角以及外角和、内角和后，就进入了初二的难度之王全等三角形、勾股定理的学习，快速的将学生进行分层。
相比较高中阶段的数形结合，初中几何和代数还是有明显的区分，总体来看，代数分值高于几何，但难度却远远不及，初一数学非常简单，基本还是小学思维的延续，负数数轴、多项式、不等式计算，到了初二的概率与统计更为容易，至于分式与二...
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利用初中几何解决代数问题
本文通过几何知识对初中数学中数与式,方程与不等式,函数等代数知识进行了研究,充分体现了数形结合的思想。将抽象的、枯燥的代数问题直观化,有利于学生顺利、高效地学习数学知识,同时激发学生学习数学的兴趣,挖掘学生的潜能,让学...
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请问现在初中还分代数和几何这两门课么？
请问现在初中还分代数和几何这两门课么．还是只有数学这一课了．我毕业多年现在工厂要考试初中数学，我记得我们当年是分代数和几何这两门的．考试完了再选出人来进行培训，我需要复习下，可是这么多年了我都不知道该怎么复习了，有没有...
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分得清几何代数吗,我初中用代数解出来过 来自给一头不知道看不看我在不在的猪
分得清几何代数吗,我初中用代数解出来过几何,你跟我玩套路？你哪点能跟我比？你就敢在我面前恶心我？小孩成是你，败就是我呗？
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你认为初中代数和几何分开教学的利弊是什么？
分开学弊大于利。所以 代数几何 两本书，两门课的情况早就取消了。每学期既有代数又有几何，初一到初三，由 易到 难，培养学生代几结合思维，数学整体思想。代数中有几何，几何中有代数，这才是数学。 作为一名初中数学教师，我认为不应该把初中代数和几何分开教学，分开教学只会弊大于利。
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为什么初中数学主几何，而高中数学主代数呢？数学吧
高中肯定要比初中难 要的思维能力更强 而放到数学里面 代数确实比几何抽象一点 也就导致了初中多学几何 高中多学代数 代数能解决几何问题 纯几何却不能解决代数问题 如果先学了代数 再高中学几何 那估计没人会去证什么角相等...
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初中数学从那一年开始不分几何和代数的？
现在统一称小学数学、中学数学、大学数学。 从2010年开始，初中的数学就开始把几何代数完全分开的模式取消掉了，所以从那个时候开始数学上面我们就是用一本书来学习了。
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初中的数学 代数很好 几何却非常差 怎么才能弥补
初中的数学 代数很好 几何却非常差 怎么才能弥补几何不好是因为短时间找不到题目的突破口，其实初中几何定理并不是特别多，做每一道题要从不同的定理试试，找突破口。还有要学会画辅助线...
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无法割舍——几何代数视角下的功与力矩
我初中二年级时开始有了物理课，从力学 (theory of force) 入手，往后在大学到研究生阶段又学了各种力学 (mechanics)，以及一些动力学 (dynamics) 的理论。这么说吧，力估计是人...
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哪个初中代数好的快来呀,我们考试我每次代数和几何都不及格怎么办呀!
最终要得是老师讲题时的思路是什么还有就是几何证明题中的大多数用"逆推法"比较简单 多做题。我的代数本来也不好。就多做就好了
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