2019年四川省绵阳市中考物理模拟试卷及解析答案

1、2019年四川省绵阳市中考物理模拟试卷学校:姓名： 班级： 考号： 题号一一三四总分得分、单选题（本大题共 12小题，共36分）1 .图是我国早期的指南针-司南。东汉学者王充在 论衡中记载为：司南之杓，投之于地，其柢指南. 司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。下列说法正确的是A.司南的长柄是磁石的南极B.地磁场的磁感线真实存在C.地理的两极和地磁场的两极相互重合D.司南静止时，它的长柄指向地磁南极2 .在室内说话比在空旷的场合说话时的声音大这是因为3.A.声音传播不出去C.空旷场合的声音都传播出去了 如图，将两个铅柱的底面削平、削干净,

2、重物，都不能把它们拉开，这说明B.室内产生了回音D.以上说法都不正确然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊A.两铅块被压得太紧铝柱B.下面所吊的重物还不够重C.两铅块分子之间有引力D.大气压作用使它们不能分开4 .以下分析正确的是A.寒冷的冬天早晨，窗户玻璃上的冰花，是水凝固形成的B.冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为水蒸气凝华附在肉上C.冬天在室外看到口中呼出的白气”是水汽化后形成的D.冷却物体时，用的冰和的水效果一样，是因为它们温度相同5 .现有甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带负电，甲和乙相互吸引，甲和丙相互排斥，则A.乙一定不带电，丙带正电B.乙可能带正电，丙带正电C.乙一

3、定带正电，丙带负电D.乙可能不带电，丙带负电6 .在探究产生感应电流的条件实验中，进行下列操作时，电流表指针不能偏转的是A.导体水平向左运动B.导体斜向上运动C.导体竖直向上运动D.导体水平向右运动第5页，共11页7 .生命可贵、安全第一 分别站在地上和干燥木模上如图所示，人体不会触电的是在空中上升的过程中A. AB. BC. CD. D8 .小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像，为了看到新鞋的像，则他应该A.弯腰或下蹲B.使身体离镜子远一些C.使身体离镜子近一些D.把穿着新鞋的脚抬高一些9 . 神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返

4、回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将 烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安 然无恙，下列说法正确的是A.飞船 燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B.飞船 燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C.飞船 燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施D.飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船10 .林虹放学回家，背着书包的肩膀上感觉到了压力这个力的施力物体是A.肩膀B.重力C.地球D.书包11 . 2010年5月，全国蹦床锦标赛在温州举行， 比赛中，当运动员从蹦床上起跳后，A.动能变大，重力势

5、能变小B.动能变小，重力势能变小C.动能变大，重力势能变大D.动能变小，重力势能变大12 .如图所示，一个轻质杠杆可绕。点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆A、B两端若甲物体重20N,为了使杠杆在水平位置平衡，则乙物体重 为A. 40NB. 20NC. 10ND.无法确定二、填空题（本大题共 5小题，共24分）13 . 2017年4月26日9时，我国首线国产航母在大连造船厂正式下水，当航母静止在水面上时，其受到的浮力 选填 大于“小于"或 等于“重力，在水面下10m深处的船休受到海水的压强为 Pa若该航母从大海进人江河，此时它排开水的体积将 选填 变大"变小、“或 不变

6、”。 海水g取14 .如图所示，在 探究凸透镜成像的规律”实验中，若将点燃的蜡烛依次放在a、b、c三处，其中蜡烛放在处得到的实像最大，放在 处得到的实像最小。15 .汽车在出厂前要进行测试 某次测试中，先让汽车在模拟山路以的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以的速度行驶该汽车在模拟公路上行驶的路程 汽车在整个测试中的平均速度 .16 .如图是额定电压220V、额定功率 的LED灯，该灯的额定电流为 A;若 它每天正常发光5h, 一个月 天消耗的电能是 。17 . 一辆小汽车的额定功率为当它以额定功率在水平路面上匀速直线行驶10min,消耗汽油，则完全燃烧汽油放出的热量为 ，小汽车发动机的效率

7、为 汽油的热值为三、计算题（本大题共 2小题，共21分）18 .如图所示为某家用电热水器工作电路简化图。表中为三种加热模式相关参数。求:加热 模式工作状态额定功 率1单独工作2单独工作33与交替工作该电热水器按 加热模式1”正常工作时的电流;火线号线该电热水器按 加热模式1”连续正常工作10min所产生的热量;若该电热水器连续正常工作20min ,消耗电能通过计算判断该电热水器采用的加热模式。19 .如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。若 A、B是质量分布均匀地正 方体物块，其边长分别是 20cm、30cm,密度之比： 将A放在水平地面上， B放在A的上面，A对水平

8、地面的压强为如图乙。求：图乙中，物块 A对地面的压力；物块A的密度；若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面 如图丙，要使B对地面的压强为2800Pa,应将物块 B沿竖直方向切去几分之几。m1 / / 7Tf甲乙丙四、实验探允题（本大题共 3小题，共19分）20 .在 观察水的沸腾”实验中，当水温升到时，小龙开始计时，每隔 1min记录一次水的温度。然后,小徐根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。由图象可以看出，把水从加热到刚开始沸腾所需时间为 min根据图象可知，水的沸点为 实验次数123物理量钩码重446钩码上升高度绳端拉力绳端移动距离机械效率21.某实验小组在 测滑轮组机械效

9、率”的实验中，实验装置如图所示。实验 中获得的数据如下表所示。动滑轮重忽略不计，g取实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升，第3次实验时，测力计的示数如图乙所示，为 No分析表中数据可知第 2次实验是用 填 甲”或图所示装置进行测量的，测得滑轮组的机械效率为 。通过第1次和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多 动滑轮的质量越大 ，滑轮组的机械效率 填越高"、不变"或越低” 分析比较第1、3两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组， 。22 .小红做 测量小灯泡电功率”实验 所用小灯泡的额定电压为，电源电压为6V且保持不变，

10、规格分别为 “ ，1A”和“，”的滑动变阻器各一个.电路中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上打并用笔画线代替导线画出正确的接线.小红设计了图甲所示的电路，她应选用规格为 的滑动变阻器 选填"”或“ ” .移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为 在没有电压表、只有电流表的情况下，小红增加了一只的定值电阻R并利用原有器材，也测出了额定电压为小灯泡的额定功率 请你在虚线框内画出你所设计的电路图.2019年四川省绵阳市中考物理模拟试卷解析答案1. 解：A、地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用

11、，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极，故A 正确；B、磁感线是人们为了研究磁场的方便而假想出来的，所以地磁场的磁感线不是真实存在的，故B错误；C、 地磁的南极在地理北极附近，地磁的北极在地理南极附近，地理南北两极与地磁南北两极不是完全重合，存在着一个夹角，叫磁偏角，故C 错误；D 、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以司南静止时，它的长柄指向地磁北极，故D 错误。故选：A。司南实际上就是一个磁铁；磁体静止时，指南的叫南极用字母S表示；指北的叫北极，用字母 N表示;磁感线是人们为了研究方便而假想出来的；地理南北两极与地磁南北两极不是完全重合的；磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相

12、互吸引。本题主要考查学生对：司南的了解和掌握，是一道基础题。2. 解：在室内说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的响亮，在空旷的场合我们说话，声音传播出去，周围没有高大的建筑物，声音不能反射回来，我们听到的只是原声，因此听起来就没有室内响亮，故选B根据声音的传播规律及回声的知识就可解答此题本题考查了声音的传播与回声的知识，属于常见的考试题型3. 解：两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物，说明分子间存在引力故选C要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离本题主要考查学生对分子

13、间作用力的理解和掌握，是中招的热点4. 解：A、冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶；故A错误；B、冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为水蒸气遇到温度低的冻肉，在其表面凝华成小冰晶，附在肉上；故 B 正确；C、冬天在室外看到口中呼出的白气”是水蒸气遇冷液化后的小水滴；故 C错误；D 、冷却物体时，用的冰比的水效果好，因为冰熔化时吸热；故D 错误；故选B物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态

14、；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识5. 解：由于甲球带负电，甲和丙相互排斥，说明甲丙都带负电；甲和乙相互吸引，因为吸引情况有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；故乙可能带正电，也可能不带电综上所述，只有D 说法正确故选 D 利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电本题考查电荷间的作用规律，注意题干中没有声明轻质小球是带电体，且很容易漏掉了带电体具有吸引轻 小物体的性质的这种情况.6 .解：本题图中也看出是闭

15、合电路的一部分导体在磁场中了，本题就是判断是否做切割磁感线运动磁感线方向是竖直向上的.而水平左右移动和斜向上运动导体是切割磁感线的故ABD都能产生感应电流；只有C导体竖直向上运动不切割磁感线，不产生电流.故选C电流表指针发生偏转就说明电路中产生了感应电流，解答此题要清楚产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感应运动时，电路中就会产生感应电流其条件之一是导体必须做切割磁感线运动，导体不运动是不会产生电流的，运动了，没沿切割磁感线方向运动，还不会产生电流.产生感应电流的条件注意三点：一是闭合电路”，电路必须是完整的回路，二是部分导体”，不是全部的导体都在参与运动，三是 切割磁感线

16、运动”，导体的运动必须是切割磁感线的，正切、斜切都可以，但不能 不切割.7 .解：A、人站在地上与火线相连，电流通过人体流入大地，故会发生触电事故；B、人站在干燥的木凳上，一只手与火线相连，另一只手与零线相连，形成了通路，使电流通过人体，故会 发生触电事故；C、人站在地上，双手与火线相连，电流分别通过双手以及人体流入大地，故会发生触电事故；D、人站在干燥的木凳上，一只手与火线相连，不会形成通路，因此不会有电流通过人体，故不会发生触电 事故.故选：D.触电的实质是人直接或间接与火线相连，使电流通过人体，引起人体触电结合图示可做出判断.发生触电的原因是直接或间接与火线相连，形成通路，使电流通过人体

17、，因此从切断电流路径入手可以防 止触电.8 .解：根据图示，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像； 鞋子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中，由图可以看出: 弯腰或下蹲，可以看到镜中的鞋，使身体离镜子近一些，如果原来 看不到，靠近后依然无法看到.故选A.根据平面镜成像的特点就可解答此题.本题考查了平面镜成像的特点，属于基础考题.9 .解：飞船高速运动时，飞船与大气层摩擦做功， 机械能转化为飞船的内能，温度升高，故A不符合题意,B符合题意；C、飞船 燃烧”是与大气摩擦的结果，不可避免的，没有消毒的意图，不符合题意；D、烧蚀层先熔化后汽化，会吸收大量的热保护了飞船，不符合题意；故选

18、B.解决此题要知道做功可以改变物体的内能，物体在融化和汽化过程都需要吸收热量，依据选项进行分析即可.此题考查了改变物体内能的方式和物态变化过程中吸热、放热现象.10 .解：肩膀上感觉到的压力是书包施加给人的肩膀的，所以施力物体是书包；故选D.力是物体间的相互作用，对别的物体施加力的作用的物体叫做施力物体.掌握施力物体和受力物体的概念，是解答本题的关键.11 .解：运动员从蹦床上起跳后，由于和受蹦床对人做功，获得了较大动能，而上升过程中，受重力作用, 使动能减小，但高度增加，即重力势能增加.故选D.本题考查机械能转化与守恒定律，明确转化过程即可.本题考查动能和势能的相互转化，要明确动能和势能的定

19、义.12 .解：由题知，甲，；由杠杆的平衡条件得：甲 乙，则乙物体的重力：甲 乙 故选A.利用杠杆的平衡原理计算即可.利用杠杆平衡条件进行计算要分清动力与动力臂和阻力与阻力臂，要一一对应.13 .解：当航母静止在水面上时 即航母处于漂浮状态，所以其受到的浮力等于自身重力;船底某处距海面的深度，船底受到海水的压强：海水。航母的重力不变，在海水和河水中都漂浮，所以该航母从大海进入江河时，受到的浮力都等于自重，则浮力大小不变。因海水 河水，由浮 液排可知：浮力不变时，液体密度小的，排开液体的体积大；所以，排开河水的体积比排开海水的体积大，即：航母排开河水的体积将变大。故答案为：等于；变大。航母在水中

20、漂浮，浮力等于自身重力；知道船底所处的深度，利用液体压强公式计算船底受到海水的压强；航母在两种液体中都漂浮，受浮力等于航母重，可以得出航母受浮力大小关系；因为航母受浮力相等,知道海水大于河水的密度，利用阿基米德原理浮 液排分析排开水的体积关系。本题将漂浮条件浮 物和阿基米德原理浮 排 排液排 综合应用，要灵活运用。与此类似的题目：将密度计放入不同的液体中类似问题。14.【分析】本题考查凸透镜成像的规律，掌握凸透镜成像的几种情况和凸透镜成实像时物距、像距、像的变化规律,这是凸透镜成像习题的基础知识，一定要掌握。凸透镜成像的规律：，成倒立缩小的实像，此时像距此时像距 ；，成倒立放大的实像，此时大的

21、虚像，像与物体在凸透镜的同侧；且凸透镜成实像时，满足【解答】由图可知：a点在一倍焦距之内，由凸透镜成像的规律：动光屏都不能在光屏上得到像；b点在一倍焦距和二倍焦距之间，由凸透镜成像的规律：;,成倒立等大的实像，;,不成像；，成正立放物近像远像变大的规律”。,可知成正立放大的虚像，所以无论怎样移,可知成倒立放大的实像，此时 ；d点在二倍焦距以外，由凸透镜成像的规律:,可知成倒立缩小的实像，此时综上分析可知，蜡烛放在 b处得到的实像离凸透镜最远，放在c处得到的实像最小。故答案为：b; c。15 .解：汽车在模拟山路上行驶的路程：汽车在模拟公路上行驶的路程：汽车在这次整个测试中的总路程：汽车在这次整

22、个测试中的平均速度:故答案为：6000； 10.根据速度公式-的变形公式求出汽车在模拟山路、公路上行驶的路程；山路上与公路上的总路程除以山路上与公路上总时间即为汽车在这次整个测试中的平均速度.本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，计算平均速度要用总路程除以总时间，绝不可加起来被2除，这是此类题的易错点.16 .解:由 可得，LED灯泡的额定电流：额 ； 额由一可得，一个月消耗的电能：O故答案为：；。知道额定电压和额定功率，根据求出额定电流；LED灯正常发光时的功率和额定功率相等，根据求出一个月消耗的电能；本题考查了电功率公式、电功公式的灵活应用，熟练运用公式是关键，计算过程要注意单位的换算。1

23、7 .【分析】根据求出小汽车以额定功率匀速直线行驶10min牵引力所做的功，再利用 放可求出完全燃烧汽油放出热量，最后用一求出小汽车发动机的效率。知道功率的计算、热量的计算和效率的计算是解决该题的关键。【解答】小汽车以额定功率匀速直线行驶10min牵引力所做的功：完全燃烧汽油放出热量：放，小汽车发动机的效率为：故答案为：；。18 . 由 可求得 加热模式1”正常工作时的电流；根据可求得连续正常工作 10min所产生的热量；根据求出电热水器的功率，比较加热模式1”、加热模式2”、加热模式3”的功率即可判断采用了哪种加热模式。解：由 可得，按 加热模式1”正常工作时的电流一 ，由 可得，电热水器按

24、 加热模式1”连续正常工作10min所产生的热量：因为，所以选择的是 加热模式3”。答：该电热水器按 加热模式1”正常工作时的电流为 10A;该电热水器按 加热模式1”连续正常工作10min所产生的热量为；该电热水器采用白是加热模式3。本题考查了电功率公式、电功公式的灵活应用，会通过比较电热水器的功率判断加热模式是关键。19 .根据压强的变形公式即可求出物块A对地面的压力；因为水平地面上静止的物体，地面受到的压力等于重力，所以甲乙的总重力等于图乙中物块A对地面的压力，然后根据密度的变形公式和重力的计算公式即可求出物块A的密度；设应将物块B沿竖直方向切去的比例为 x,则由 和-求出切去比例。解：

25、由-可得，物块A对地面的压力：；图乙中物块 A对地面的压力等于物体 AB的总重力，所以 AB的总重力 总由重力和密度公式可得：，因为 ：1,所以有：一 ,解得：；物块A的重：物块B的重：-沿竖直方向切去物块 B后，设剩余部分占物块 B体积的比例为x, 则物块B剩余部分的底面积为，物块B剩余部分的重为，则由一可得： ,即 ，解得 -，则将物块B沿竖直方向切去了三分之一的体积。答：图乙中，物块 A对地面的压力为 204N;物块A的密度为；要使B对地面的压强为 2800Pa,应将物块B沿竖直方向切去三分之一。本题考查了压力、压强的计算，灵活的运用-是解题的关键，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相

26、等。20 .解：水加热到第5min开始沸腾，所以水从加热到刚开始沸腾所需时间为水在 时，不断吸收热量，温度保持不变，所以水的沸点是。故答案为：；。液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体此时的沸点。找出开始沸腾的时间，确定水从加热到刚开始沸腾所需时间。从水沸腾的图象上，可以搜寻很多信息，例如水的初温，水加热几分钟开始沸腾，水沸腾了几分钟，水的沸点，水面上的气压等等。21 .【分析】在此实验中，对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础，同时，实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系，因此控制变量法的运用也十分关键。应竖直匀速拉动测力计，这样拉

27、力大小不变，弹簧测力计的示数稳定；根据测力计的分度值读数；有根据确定绳子的股数，判断是哪一个滑轮组；根据 求出机械效率；根据机械效率的大总小，利用控制变量法分析效率的影响因素；求出第三次的机械效率，然后根据两次实验的不同点分析。【解答】实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定；测力计的分度值为，示数为 ；实验2中，绳子自由端移动的距离是物体上升高度的4倍，即有4段绳子拉着动滑轮，故实验2是用乙图做的实验； 有机械效率为： ；总由表中第1次实验和第2次实验的数据可知，使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多动滑轮的质量越大，滑轮组的机械效率越低；由表中第1次实验数据可知，绳端移动的距离是钩码上升高度的3倍，第三次实验使用同样的装置，则第3次实验：绳端移动距离， 有机械效率 ；总比较实验数据1和3可知，使用同一