为了全面推进课程思政在工科及专业课程中的建设，帮助教研室教师提升课程思政的育人成效，实现计算机类基础课程、专业课程与课程思政同步进行，基础教研室响应学校《关于开展2022年师资队伍暑假培训的通知》，以及《人工智能学院暑期培训计划》的要求，根据教研室所承担的课程和专业情况，开展了主题为“课程思政在工科及专业课程建设中的探索”的暑期培训活动，并制定了相关的培训计划，其中包括“高校教师课程思政教学能力培训”、“工科课程如何开展课程思政建设”、“工学类专业课程思政建设探索与实践”、“雒老师的大学专业详解——清华大学：计算机科学与技术”等相关学习内容。 

本次暑期培训学习的内容丰富，涵盖了高校教师课程思政教学能力、工科课程和工科专业课程中涉及到的课程思政，以及对于计算机科学与技术专业的详解。教研室各位教师积极参与培训，认真学习领悟。大家认识到开展课程思政是教师自我提升的过程，作为高校教师应该上好基础课或专业基础课，坚持课程思政，立德树人，产出优秀成果，成长为优秀教师。这次暑期培训学习，帮助了基础教研室的教师解决课程思政建设过程中存在的疑惑和问题，提升了教师们的课程思政建设的意识和能力，同时对于计算机科学与技术专业所涉及的知识领域、课程设置、就业方向等有了更深入的了解。（撰稿人：秦洁  审核人：马姗珊）