宋人蒋捷在一首词里用“红了樱桃，绿了芭蕉〞描写光阴匆匆。转眼又是
新一年的考试季，今年的中考试题比起往年来还是变化比拟大的一年，现
解读如下：
总述
：在考试时间〔
120
分钟〕不变的情况下，试题由
120
分变为
150
分。
且试题组成由三局部：积累与运用、阅读和写作，变为四局部：积累、阅
读、应用和写作。外表上看来变化挺大，但本质上并没有太大变化。首先
时间不变，题量就不可能改变，只能在分值上各题进展相应的增加。
2021
年总分：积累与运用：阅读：写作＝
120
：
30
：
40
：
50
＝
100
：
25
：
33
：
42
；
2021
年总分：积累〔包括应用〕：阅读：写作＝
150
：
38
：
52
：
60
＝
100
：
25
：
35
：
40.
，两年分值比差不多。试题由三局部变为四局部，实际上是把
原“积累与运用〞中的“综合性学习〞单独拿出来成为“应用〞，这样做
应更合理，更有试题梯度差。
分述
一、积累〔
28
分〕
去年
30
分，其中综合性学习
6
分，所以积累局部去年
24
分，占总试卷比，
今年与去年相当。去年的考点有字音、字形、成语、文化常识、病句、名
著、默写和综合性学习八个，今年改变为书法、音形、词语、文化常识、
默写和名著六个。病句放在了应用局部考察。
1.
书法
。是今年新增考点。书法是中国传统文化中很重要的一局部。书法
艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型
的表达了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺
术瑰宝。我们考察点并不落在写字上，而是放在根底的书法艺术欣赏。详
细来说弄明白主要的书体开展演变情况和各代重要书法家，特别是王羲之
和楷书四大家。这在教材里都有专门的讲解，在北京等省市的中考试题里
均有涉及，在重视传统文化的大环境下，考察书法也是大势所趋。先把
A
、
C
两项排除：
A
项为隶书，
C
项为行书。其余两项中
B
要方正些，横粗竖细
应为颜体，而另一个
D
项瘦硬些，无疑是柳体。试题难度较低。
2.
音形
。原为两个题，音与形的考察各一个，现合并为一个。它们是学习
语文的基石，在义务教学阶段考察是必须的。但因为考察重点是记忆，过
于强调对教学负面影响较大，所以相对弱化。通过给详细语段的形式来考
察，难度往往就会降低。此题考察的这几个词语，在教材中都出现了，也
是常用字，难度较低。
3.
词语
。词语运用也是每年必考的内容。但在考察范围上，我们是逐年扩
大。过去重点考察课内成语运用，然后参加课外成语的考察，又逐渐过渡
到考察一般词语，现又参加对熟语、歇后语等，几乎涵盖了汉语词汇的所
有内容。因为我们发现学生在作文和日常交流中书面语特征突出，词汇量
小，语库趋同化。所以通过调整考察范围，让学生的语汇更丰富、更鲜活、
更有个性。另外，也通过以当下生活语料为语境，要求考生要在日常生活
中学习语文，而不是死记硬背、靠大量刷题习得知识。