内容概要：一些母亲认为现在的条件更好了，让孩子像以前一样受苦。因此，他们不节制地满足孩子们的要求。叛逆孩子学校指出也有不少妈妈，虽然思想上反对这样的观点，但在实际行动中，又... 一些母亲认为现在的条件更好了，让孩子像以前一样受苦。因此，他们不节制地满足孩子们的要求。叛逆孩子学校指出也有不少妈妈，虽然思想上反对这样的观点，但在实际行动中，又随意满足孩子的物质要求。 胡平母亲年轻时，家境贫寒，生活十分艰难。生了胡平后，他妈妈对他照顾得很好。通常，胡平的妈妈会给他买他想要的任何东西，给他多少零用钱就给多少。
在母亲的纵容下，胡平养成了乱花钱的坏习惯，他对母亲的要求越来越高。母亲意识到该严格管教胡平了，开始控制胡平的零用钱。 令他吃惊的是，一向大手大脚的胡平，控制不住花钱的欲望。花完零用钱后，他竟然偷了妈妈100元钱。母亲很无助。
叛逆孩子学校锻炼孩子的动手能力 母亲认为自己吃过苦，不应该再对孩子重复，努力为孩子创造一个丰富舒适的生活环境。母亲的初衷可以理解，但这是对孩子的一种伤害，而不是爱。在母亲无限满足的过程中，孩子会偏离健康成长的轨道。 孩子们不必为了得到他们想要的东西而努力工作，这对他一点好处都没有。母亲的迁就、放纵、放纵，会助长孩子的物质欲望，容易使孩子养成任性、自私、缺乏同情心、没有责任感、情商低下等不良因素，这是每个妈妈都不愿看到的。
在孩子的成长过程中，有各种各样的需要，既有物质的，也有精神的。孩子得不到他们想要的，这对他们的成长不利。孩子们无条件地得到他们想要的东西，这对孩子们的成长是不利的。 叛逆孩子学校表示在家庭教育中，母亲要把握好孩子的需要与给予之间的尺度，鼓励孩子为自己的合理要求而奋斗，以适当的方式实现自己的理想。这是一个理性的母亲应该做的。