世上没有绝对的公平，只是每个人站的角度不同，得到的答案就不同。

题主之所以这样问，可能是因为同一所大学，在每个地区高考录取时的分数不一样。换句话说，就是因为同样的分数，在有的省能读985、211这样的大学，但在有的省却只能读一般大学。

因此很多人都觉得这不公平，却不知道造成这种现象的原因。下面我们就来具体谈一谈这些原因：

各地考卷不一样。目前，我国的考卷有两种形式：全国卷和自主命题卷。

全国卷：又分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷，适用于大多数省市。

全国Ⅰ卷适用的省份有：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建；

全国Ⅱ卷适用的省份有：黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古；

全国Ⅲ卷适用的省份有：云南、贵州、四川、西藏、广西

自主命题试卷，主要适用于7个省市，分别是.江苏、浙江、上海、北京、天津、山东和海南。其中，山东：语数外（新高考Ⅰ卷），海南：语数外（新高考Ⅱ卷）

之所以存在多种试卷形式，主要是基于三个原因：

一是，新高考改革，即3+3。截止2020年，有6个省市实施新高考改革，分别是浙江、上海、北京、天津、山东和海南。她们采用的都是自主命题试卷。

二是，区域经济和高考人数的差异，将不同的省份使用不同的试卷（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷）。

三是，各地考生平均水平有差异。如果让全国学生都做一张卷子，表面看起来公平，实则不公平。

以上这些，其实都是高考公平的具体体现。

人数不一样。我国幅员辽阔，各地人口数量存在很大差异，导致每年考生人数悬殊巨大。

以2020年为例，全国考生1071万。几个直辖市考生分别有：天津5.6万，北京4.9万，上海5万，重庆24.7万。除了重庆，其它三地均在5万人左右。

而其它省份考生动辄数十万，尤其是几个高考大省更是数量庞大，比如：广东77.96万，四川67万，河北62.5万，山东53万。

这些考生数量与招生名额不匹配，是造成高分读不了名校的原因之一。

招生计划不一样。招生计划是决定高考录取率的重要因素。由于我国多数985、211名校地处发达地区，加之高校投放的招生计划会倾向于本地考生，导致各高校所在地的招生名额往往多于其它省份。

如果本省名校多，考生就会受益，反之则有点尴尬。这一点，在河北省体现最明显。河北考生数量很多，但却只有一所211大学——河北工业大学，而且还地处天津市。

教育资源不一样。教育成效，说到底还是体现在生源质量上，而决定生源质量的则是教育资源。

经济发达地区在教育硬件和软件上要优于其它地区，师资力量也整体偏高，学生所享受的教育资源也就是更好。这些作用在学生身上，最后产生的教育效果也就不一样。

同样一张试卷，在优质资源大省多数学生能完成，但在其它地区，可能则是多数学生难以顺利完成。

名校录取率不一样。虽然我国高校总体录取率在年年提高，但985、211、双一流这样的名校，录取率却仍然很低，这种竞争在中西部地区尤为明显。

以2019年为例，除了北京、上海、天津等几个只有数万名考生的地区，录取率能达到10%以上，其他各省市211大学的录取率都在10%以下，最低的甚至甚至不足3%。

211录取率如此之低，那作为更高一级的985大学，录取率就更低了。天津最高达到5.8%，安徽、河南最低，仅仅只有1.1%.

结束语：高考很多地区分数不一样？公平吗？通过以上分析，可以明白各地高考分数不一样，录取情况不一样的具体原因。要说这不公平，其实也不然。因为高考是分省录取，只要大家是在同一个省份内竞争，这相对来说已经是很公平的人。

但是说一千道一万，高考的最终结果，还是要看学生和家长的付出，谁付出越多，谁就会在高考中胜出。“一分耕耘，一分收获”的道理，从来都没变过。

大家觉得呢？

公平本来就是相对的，绝对公平是不存在的。

高考分数线、高校招生是以省市为基本单位划分的，这是相对公平的做法了。同省市比较，经济发展差异不会太大，教育资源差异也不会太大，算是比较公平的竞争选拔方式了。

试想一下，如果高考全国都考一套题，统一划定分数线，那么必定经济越发达的、教育资源越集中的省市的考生考生更好的学校的概率越大。因此，一刀切的做法更不可取。高考这场比赛，同省市算是小组赛吧。

河南、山东等省份的考生确实比较难，但是教育资源也确实比西部省份的要集中。以省市为基本单位的招生方式确实是相对比较好的方式了。

是因为很多地方的教育资源不一样。