衡阳电大开放教育学院

1、衡阳电大开放教育学院文科教研室2009年下期工作计划 为了贯彻落实中央电大和省电大文科专业教学计划，加大教学管理力度，落实教学环节，提高教学质量，在配合学校和开放教育学院工作的同时，针对教研室活动的相关要求，结合本学期文科教研室的实际情况，特制定教研室工作计划如下： 一、指导思想及整体目标、要求以科学发展观为指导，适应建设社会主义和谐社会和构建终身学习体系的需要，按照“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的办学方针，扬长补短，固本培元，进一步加强和改进开放教育教学工作，深化教育教学改革，巩固试点成果，并使之转化为常规教学和常规管理，逐步建立起保障教学有序开展和教学质量不断提高的长

2、效机制。努力打造特色、创立品牌，建立和完善衡阳电大文科专业开放教育教学辅导体系、支持服务体系、质量保障体系；不断开拓创新，促进电大事业的持续稳定发展。二、具体工作要点（一）教学计划管理1、  重新审核07秋、08春、08秋各专业教学计划，确保教学计划无误，核实本期各专业开课程及各课程的学分、教学时数2、 制定09春新生各专业的教学计划（二）教师及辅导员的管理 1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，结合实际合理选材，学以致用，提高学习质量和学习效率。 2、加强现代教育理论及开放教育理念的学习和研究，全方

3、位转变教育教学观念，用现代教育思想指导教研和教育教学实践。3、加强政治思想工作，要求本教研室室教师必须参加学校和学院安排的政治学习、普法学习，以及各种集体活动，自觉提高思想素质和政治觉悟，贯彻落实党的教育方针政策,把握服务方向，加强职业道德和道德修养,遵守工作纪律。4、细化常规教学辅导工作管理。（1）指导并督促辅导员聘请任课教师，并进行考评（2）要求辅导员对自己的班级听课，并认真作好听课记录，每月至少4次，月末将听课记录上交教研室存档。（3）要求辅导员认真组织班级小组活动，本期内每个班级不得少于3次，并认真作好班级小组活动记录，期末交教研室检查。（4）督促辅导员指导学生进行网上学习活动，包括网

4、上期中考试、单向视频、双向视频、实时答疑和非实时答疑，期末进行评比。（5）督促辅导员收集学生作业，期末进行学生作业和学习笔记评比，对辅导员评选出优秀组织者，并进行表彰。 5、加强任课教师管理（1）严格按照学校有关教师资格文件的要求聘请合格的教师，对于一部分不符合学校文件要求，但是多年在电大从事教学工作，并且深受师生好评的教师，向学校提出特聘申请。（2）根据学院的统筹安排，召开教学工作会议，上午对任课教师进行开放教育的理论培训，然后组织教研室教师进行座谈，下午对任课教师进行开放教育的现代教育技术培训，并进行上机操作。（3）严格要求任课教师按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育

5、试点”的精神进行教学，在开学前填报课程教学执行方案报告单，全程按照要求组织教学（4）要求本校的任课教师全部用电子教案上课，外聘教师50%的课时采用多媒体教学，期末对教师教案进行检查。（5）任课教师必须严格按照教学计划要求完成教学任务，按照教研室的统一安排举行网上实时答疑和非实时答疑活动，完成期中考试的网上制卷和阅卷工作，本期至少要求学生完成4次作业，并进行认真地批改（6）任课教师应认真组织期末复习，收集往届期末考试试题以供学生学习使用，提高学生考试通过率。（7）期末将根据教研室的考核和学生的评价对各任课教师进行考评，评选出优秀教师（8）制定新进教师培养计划，对新进教师进行开放教育的理论培训和业

6、务培训（三）学生管理：1、入学水平测试：新生在9月份报名入学时，将组织新生参加入学水平测试。试卷采用省校文法类各专业新生入学水平测试试卷，阅卷由教研室专业责任教师完成，并写出试卷分析。以此了解被录取学生的专业素质基础情况，便于针对不同水平的学生组织教学，因材施教。2、开放教育理论和现代远程教育技术培训新生入学后，将安排上开放教育入学指南的理论课程，并进行考试；同时安排到多媒体教室进行现代远程教育技术培训，并立即到机房实际操作，学会三级电大在线教学平台的使用。（四）教学管理教学质量直接影响到学校的声誉，学校发展必须要加强相应的教学管理工作。在教学实践中，我们将继续在“抓教风、促学风、正考风”的理

7、念的指导下，切实转变观念，树立“教学中心”意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来，认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态，研究制定适合本校发展的教学管理制度，向教学管理的精细化要质量。具体来说，还是要督促相关教学工作者重视教学过程的指导、组织和质量监控，特别要下大力气抓好自学文字教材、网上教学、面授辅导、形成性考核、实践活动五个教学环节的具体落实。本学期，文科教研室将从以下几个方面来加强教学管理。1、任课教师使用多媒体教学，远程教育要求利用多种媒体进行教学，特别是使用先进的多媒体技术，本学期本教研室力求专职教师都使用多媒体来进行教学。2、加强网上教学，丰富网上资源库，由专业责任教师

8、负责将专业课程相关资料挂到网上，以方便学生进行网上学习。同时，积极开展交互教学，确保交互教学效果。网上交互教学是实现学教沟通和学教相促、保证教学质量的重要形式。积极、规范地组织网上交互教学一直是我省电大开放教育教学工作的亮点。本学期我们发动和组织广大学员积极参加省电大已作安排的各项网上教学活动。同时我们将根据学生的需要自行组织各种网上教学活动，以保证网上教学的实际效果，使参与交互的学生真正有所得、有所益。3、针对部分专业课程多、开课量大的特点，为了提高面授辅导课质量，我们准备放弃以往的“地毯式”开课方式，在教学计划中选取难度大、学分重的必修课，进行面授辅导，将部分简单易学的必修课及选修课交给学

9、生自学，不开面授辅导课，或者进行集中开课，专业教师及辅导员的主要精力放在督促学生上网学习上。4、重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。一是严把备课关，加大对授课教师备课情况的督查。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。5、检查课程教学计划执行情况及教案准备情况，召开教师座谈会，及时总结开放教育教学新经验，共同探讨改进的方向和措施。6、开展大规模的听课评课活动。坚持教师和辅导员听课制度，有计划有侧重点地了解有关教师课堂教学、教案准备、作业布置及指导等情况，并在适当时候安排示范（公开）课，以加强教学交流。 7、毕业论文指导9月份，组织各专

10、业责任教师对相应的班级进行第一次集中的毕业论文指导；10月份到12月份，由各指导老师负责对学生进行个别的毕业论文写作指导；12月按照学校的统一安排组织专科的毕业论文答辩，本科毕业论文答辩时间安照省校的统一布署进行。8、组织专业教师参加教学研讨活动（1）11月组织法学专业教师参加湖南电大文法部组织的“法学专业课程网上教学模式研讨及征文”。（2）10月份组织汉语言文学专业教师参加“教学研讨”。（3）10月份组织英语专业教师参加湖南电大文法部英语教研室组织的“毕业设计工作总结暨英语教学研讨会”。（4）组织相关教师参加湖南电大举办的教育类专业的师资培训（五）实践性教学环节实践教学环节是开放教育教学过程

11、不可或缺的一个重要环节，也是我们较为薄弱的教学环节。针对这种情况，我们将严格按照中央电大、省电大关于实践环节教学管理规定，按照各专业教学计划和专业实践教学实施方案的要求组织实施实践环节教学，并将各类实践教学原始材料和综合分析报告，按专业、按级别立卷归档。本学期文科教研室主要将开展以下几项工作：1、毕业论文工作安排。本学期文科各专业毕业生既包括本科也有专科，本教研室将严格按照中央电大和湖南电大的有关要求，组织好学生的毕业论文写作指导和审查工作，同时，指导和督促各教学点的论文工作。2、实践教学活动安排我们将根据文科各专业的特殊性将安排学生进行相关实践活动，具体来说进行以下几个实践活动：（1）法学专

12、业A、10月份组织学生去法院参加旁听；B、11月，法学专业优秀论文评比。（2）汉语言专业A、 10月份，随岗实践情况调查分析；B、 11月，英语写作比赛C、 11月，汉语言专业优秀论文评比。（3）英语专业A、9月，英语统考模拟比赛B、11月，听课评课随岗实践情况调查分析。（4）教育类专业11月，课堂教学设计竞赛（五）继续进行课堂教学模式改革1、将人数少，到课率低的班级课程集中上课。或者进行网上教学。安排老师在相关专业论坛发贴解答问题。2、将实践性强的课程结合实践活动，进一步加强学生理论联系实践的能力。3、 开展案例课堂和讲座课堂。文科教研室2009年9月1日附表：衡阳电大文科教研室2009年下学期教学竞赛活动安排表序号专业活动名称面向对象与参与人员时间责任单位、责任人1法学法院旁听法学专业学员10-12月文科教研室王琼