背英语的两大技巧(摆脱死记法).docx

背英语的两大技巧(摆脱死记法) 背英语的两大技巧(摆脱死记法) 背英语的两大技巧(摆脱死记法) 请大家想想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记着单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就 没有汉字，何谈记着单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记着 ( 甚至根本就见不 到) 单词的汉语意思，那么中国人学英语为何要去记着单词的汉语意思呢？这类做法大家不感觉奇异吗？ 但是因为中国人学英语时都在背单词的汉语意思，所以大家反而觉不出“背汉字”有什么奇异的了。其实认真想想，这个行为真的很奇异，奇异的本源不在于行为自己，而在于中国人广泛不会直接辨别英语单词的意思，因此只能靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不单画蛇添足，并且必定会堕入苦海无边的符号记忆灾害中。 其实英语单词和汉字同样，存在着好多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就能够依据它们直接来猜想单词的意思，虽不说百分之百猜准，但最少能够猜想个大体，最少在他人告诉过你单词的意思后你能够茅塞顿开地领悟它，这样就能够大大加强你对英语单词 “见字识意”的能力，做到真切认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参照。 举几个例子来说吧： 比方单词 representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记着了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应 关系，这样去学英语你会多费力？下边我来告诉你这个单词为何是“代表”的意思。 re 在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思； pre 也是一个偏旁部首，是“向前”的意 思； sent 也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思； a 仅是偏旁部首之间的一个 “连结件”，没了它两个辅音字母 t 就要连在一同了，发音会分不开，会费力，所以用一 个元音字母 a 分开一下； tive 也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首 连在一同是什么意思呢？ re-pre-sent-a-tive ，就是“回来 -向前 -派出去 -的人”，即“回来征 求大家的建议后又被派出去替大家发言的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识 一个单词才是真切“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧： psychology 。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思； cho 是一个偏旁部首，是“心”的意 思； lo 是一个偏旁部首，是“说”的意思； gy 是一个偏旁部首，是“学”的意思， logy 合 起来是“学说”的意思。所以 psy-cho-logy 连起来就是“知道心的学说”，所以就是“心 理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的看法已经清楚了，那就是，不要去照本宣科单词的汉语意思，而要用辨别“偏旁部首”的方法去真切认识一个单词，真切认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译本来其实很牵强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不一样的文字系统，二者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不可以真切认识这个单词的，会造成好多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如隔雾看花，永久有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，如何知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原由，一是这些重要 内容不在学校的英语教材中间，大家在讲堂上学不到 (这是当前学校英语教材急需填补的缺 陷) ；二是少量书店里销售的相关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩宏大，影响了这些知识的普及，使得本来是知识的东西不知识。其实英语里偏旁部首的学 名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像 26 个字母同样一般而重要，就像汉语里的 偏旁部首那样一般而重要，它们是学英语第一课里就应当学习的重要内容，学英语者应及 1 / 8 早地掌握这些重要的知识，提早地挣脱照本宣科的蛮干状态，提早地进入科学、高效的识字状态 【英语字根】 1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田 (agri 也做 agro,agr) 3,ann=year 年 4,audi=hear 听 5,bell=war 战争 6,brev=short 短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take 拿取 9,cid,cis=cut,kill 切，杀 10,circ=ring 环，圈 11,claim,clam=cry,shout 喊叫 12,clar=clear 清楚，理解 13,clud=close,shut 封闭 14,cogn=known 知道 15,cord=heart 心 16,corpor=body 体 17,