菏泽学院电子信息科学与技术专业人才培养方案.pdf

电子信息科学与技术专业人才培养方案 Undergraduate Program for Specialty in Electronic Information Science and Technology 工科类学科组组长：李振武 专业负责人：徐兴磊 一、培养目标 培养德智体美全面发展，秉承社会主义核心价值观，社会责任感强，基础理论扎实，富 有人文素养、创新精神和实践能力，具有电子信息科学与技术的基本理论、专业知识和基本 技能，适应信息科学与技术发展需要，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关 领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计及管理工作，社会责任感强，基础理论扎实， 富有人文素养、创新精神和实践能力，具有国际视野的高素质应用型电信专门人才。 二、培养要求 本专业学生具有中国特色社会主义共同理想，社会责任感强，秉承社会主义核心价值观； 具有人文素养、审美能力、团结协作精神、健康的体魄和良好的心理素质、社会适应能力； 熟练掌握一门外国语，具有一定的国际交流能力；具有一定的自主学习能力以及较强的创新 精神和实践能力。 毕业生应具备以下几个方面的专业知识、能力和素养： （一）素质结构 1.思想政治素质 具有中国特色社会主义共同理想，秉承社会主义核心价值观；具有爱国主义精神；具有 责任心和社会责任感。 2.文化科技素质 具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持 续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神和创新能力；具有一定的人文和 艺术素养；具有国际视野；具有良好的人际沟通能力。 3.专业素质 具有逻辑思维、辨证思维、形象思维的能力；有批判意识和求真务实的科学思维方法； 掌握电子信息科学与技术及其相关领域的基本科学研究方法；具有从事电子信息系统的设 计、应用、调试等工作的基本素养，具有一定的科学研究、学术交流和实际工作能力，熟悉 与电子信息行业相关的方针、政策、法规，掌握电子信息科学与技术方面的研究设计、分析 1 方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解电子信息行业前沿理论和应用前景，熟练 掌握一门外语，具备从事电子信息方面的相关理论研究与设计工作的基本素质；崇尚科学、 求真务实，具有较强的创新意识和创新精神；具有较强的工程意识、实践意识和质量意识， 以及节能意识和环保意识；具有较强的解决实际工程问题的能力，能较好地分析和处理实际 工作中遇到的相关技术问题；敢于创新，在实践中敢于且善于使用新技术、新理论、新观点 和新思想。 4.职业素质 具有良好的职业道德和职业操守；具有较强的组织观念和集体意识，在电子信息科学与 技术及其相关领域，具备扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意 识和创新能力，并掌握一定的人文社会科学方面的基础知识，热爱并且能从事通信、电子系 统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工 作。 5.身心素质 具有人文素养、审美能力、团结协作精神，具有健康的体魄和良好的心理素质，社会适 应能力。 （二）知识结构 1.工具性知识 数学、外语、计算机及信息技术应用、文献检索、电路设计与仿真软件、可视化程序设 计、常用的数学处理方法、专业研究方法、电子竞赛、科技写作等知识。 2.人文社会科学知识 文学、历史学、哲学、法律基础知识、思想道德、政治经济学、艺术、法学、社会学、 管理学等知识。 3. 自然科学知识 高等数学、工程数学、大学物理、化学、生命科学、地球科学等知识。 4.专业技术基础知识 . 掌握本专业所需的数学、物理、电子、控制、计算机等基本理论和基本知识；掌握文献 检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法。 5.专业知识 系统学习和掌握电路与电子、信号与系统、电磁场与电磁波等方面的知识；熟练掌握电 子信息系统设计、电子技术和电子信息处理等专业知识，且在1-3 个专业知识方向具有一定 2 的应用能力。 （三）专业能力 1.职业基本能力 具有较熟