伊顿专注于陕西初高中全日制封闭一对一教学。伊顿中高考补习学校采用一对一个性化辅导与精品班组课程相结合的混合体系,为各种类型学生解决学习问题。伊顿师资力量雄厚,拥有一支专业的教育研发团队。老师坚持“一切为了学生”来教学生,这样他们才能对学生更加负责!

高二升高三的暑假对新高三学生们是非常好的一个时间段，可以利用假期时间来弥补之前学习上的漏洞，将高一高二的知识点做一个系统的复习，来为高三的备考复习打好基础，有了暑期补习的铺垫，上高三之后快节奏的复习和备考会稍微能让学生们轻松些，也更，所以说高二升高三的暑期补习非常重要!秦学教育伊顿的新高三暑期补习班正在招生

高二升高三的辅导班，有用吗?成绩好的学生，多半不会上辅导班，成绩差的学生，上辅导班也没用。我一般都给学生说，不要指望在辅导班学到多少东西，如果说辅导班有用，也可能就是让你保持一个比较规律的作息而已，仅此而已，很难有用，有的甚至有害。

1、从学生的角度看，上辅导班没有什么压力。他们不可能达到在学校里那种上课状态，他们只是满足于我学了而已，所以很多学生上完课之后，似乎并没有收获，只是对那个“段子手”老师，印象深刻。

2、从老师的角度看，在辅导班上课也没有压力。辅导班很难短期培训出自己的，他们基本上都是从各地偷偷聘用一些老师，这些短期的聘用关系，没有任何忠诚度可言，这些老师来这里的目的就是赚钱，一节课多数钱，这就是他们之间的协议，除此之外，没有任何成绩的考核，也许会有学生喜欢程度的考核，所以很多老师，挖空心思讨学生欢心，如果业务水平不错，再会讲些段子，他可能就能成为辅导班的“”，但是这些代课的结果如何?我想老师都心知肚明吧。

3、从学习的过程看，学习需要经历从简单学习——系统学习——强化训练这三个重要步骤，其中简单学习又包括理解、记忆和练习这三个层次;系统学习需要学生把单个知识点形成知识体系;而强化训练需要老师针对学生的薄弱环节和重点知识进行强化训练和方法指导。这个过程需要有指导，更要有时间保障，进行的速度是比较慢的。但是，辅导班敢进行这么慢吗?如果一个月的辅导只给你上一个章节，你是不是就会感觉上当受骗了呢?如果一个月给你进行完一轮复习，你是不是就会觉着赚大了?

制定三个计划：假期自己学校，就怕自我约束太差，坚持不下来，所以必须制定计划，并严格贯彻执行。

(1)查漏补缺计划：要准备一个错题本，一定要有，这将是你高考前宝贵、个性化的资料，在做题过程中，把错题、好题一定要整理下来，要写好思维过程和误区警示，要经常翻看。对于错的比较多的单元，要进行深入复习，可以找其他题目进行补偿练习，这个假期不一定要复习多少内容，但是一定要深入、要扎实，不能浮于表面。

(2)课外阅读计划：这个假期虽然时间宝贵，但是也要给自己制定一个阅读的书面，从长远看，可以陶冶情操，从短期看，可以提升作文水平。看一些积极有益的，能够让你读进去的书籍，做一些读书笔记，如果你的作文中出现了一段这方面的罗列，也许能马上给阅卷老师留下深刻印象。

(3)身体锻炼计划：这个假期，一定要进行体力的积累，要知道开学等着你的，可能是几个月连续作战，身体吃不消，也会让很多学生提前败下阵来。很多学生整个假期都在辅导班度过，结果一开学就身心疲惫，得不偿失。假期锻炼，以跑步、打羽毛球等活动，也可以适当进行些激烈的运动，但是要注意把握好度，而且要避免受到身体伤害。