早教好"学堂"

时间: 2008-01-22 14:49 来源: 访问量:
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文/本报记者 周晓霞

  一到周五,吃过中饭,29个月大的张隐嘉就闹着要去“欢乐宝宝”活动中心“上学”。他的家长说,在那里小隐嘉跟小朋友们玩得可开心了,每次一来就不肯走。回到家里,小隐嘉还老是唱活动中心老师教的儿歌《布娃娃》、《小白兔》,身心都得到了有益发展。

  据中心工作人员介绍,“欢乐宝宝”活动中心是兴福管理区在琴枫社区内建立的0至3岁科学育儿基地,活动中心每周五上课,课程时间一个钟头,教学内容包括站立运动、探索知识、益智游戏、想象创意等,采用亲子互动游戏的方式开展,新颖有趣的课程引来了家长和宝宝的热捧。

  记者看到,12时才开始的课程,11时30分小隐嘉和他的小伙伴张书诚就在家长的带领下来到活动中心,紧接着陆陆续续的很多家长带着宝宝们来到教室里等候:有的宝宝摆弄着桌上的小积木,有的宝宝在地毯上爬来爬去,还有的宝宝玩起了皮球,欢声笑语中,一切都显得那么温馨。12时整,课程在欢快的音乐声中正式开始,来自菱北托儿所的两名老师带着小朋友们跳起了操,老师在前面教、家长则急急忙忙跟着节奏校正着自己宝宝的动作,上演了一出“家长宝宝总动员”。稍事休息后,老师开始了“点名游戏”,教小宝宝认自己的名字。看着自己的宝宝用稚嫩的小手指着自己的名字,一个字一个字清楚地念出来,家长们露出幸福骄傲的笑容,宝宝的每一个微小的进步都是最令他们感动的瞬间啊。

  活动中,家长们不仅相互交流育儿经验,而且虚心地向老师们咨询了不少关于早教的事宜。菱北托儿所的老师何静霞说,0至3岁是宝宝成长发育的关键期,这段时间所受到的教育和训练,对宝宝以后的发展起着重要的奠基作用。而小朋友在家里未必能得到系统的启蒙教育。中心开设的早教课程为宝宝的健康成长提供了集体活动空间,增加了群体性交流,通过科学性、实用性、互动性、可持续性的教育和游戏,来发展婴儿的认知能力、运动能力、模仿能力、语言能力和社会交往能力,让宝宝得到全面发展,并让家长更好地掌握科学育儿知识。

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