文明礼仪三字经_第1页
文明礼仪三字经_第2页
文明礼仪三字经_第3页
文明礼仪三字经_第4页
文明礼仪三字经_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、云阳县文明礼仪三字经第一部 机关文明礼仪炎黄子,传文明;讲仁义,通古今。 懂礼仪,知人性;明事理,记古训I。 尚道德,遵人伦;树美德,讲诚信。 真善美,立品行;富仪表,具人文。一形象礼仪坐立行,要端正;守礼节,受人敬。 素打扮,玉立婷;重朴素,美三分。 追时髦,没必要;衣得体,不妖娇。 职业装,少不了;择场合,分对象。 有应酬,淡化妆;女士们,记心上。 接来访,笑相迎;一杯水,一个凳。 份内事,速办清;份外事,交待明。 讲原则,照章行;勿吃喝,拒礼金。 诚为民,是本分;尽职守,讲责任。二公务礼仪搞接待,要大方;重细节,礼到唐。 精神振,器宇昂;守时间,细打量。 作汇报,话精当;听指示,抓主纲。

2、 开会时,准入场;关手机,不要忘。 认真听,仔细想;守纪律,做榜样。 出差外,多小心;入乡俗,礼彬彬。 发言语,有分寸;重风俗,施人敬。 到异国,更严谨;一手足,表国荣。 陪客晏,要细心;入席位,先入宾。 入有序,方位定;若离席,要照应。 举杯盏,低于宾;识酒量,不强人。 酒过量,要谨慎;重修养,控言行。 文明礼,美如锦;活到老,学不尽。三上班礼仪上班时,重形象;衣冠洁,仪态庄。 亲和善,名俱扬;待来客,莫冷场。 一杯茶,暖心房;问来意,明情况。语言美,细思量;能办事,莫乔装。送客走,要起立; 下基层,要谦虚; 遇难事,急所急; 化民忧,疏怨气; 干事业,人为本; 同事间,团结紧; 有分歧,多

3、交心; 遇失误,找原因; 严自律,志坚定; 两务必,记在心; 堵诱惑,防蜕变; 勤学习,不自满; 讲理论,贵实践; 人民事,要尽瘁; 得金杯,得银杯;握握手,传善意。 察民情,慎周密。 多研究,解难题。 老百姓,记心里。 严要求,高标准 持公道,讲光明。 求大同,事必成。 添措施,吸教训。 行得正,坐得稳。 防奢侈,忌侥幸。 好作风,靠自勉。 广积累,长才干。 善总结,真全面。 怀冷暖,装心扉。 抵不上,众口碑。第二部 企业文明礼仪文明史,千古传;万般事,礼为先。天天讲,代代传;人皆知,乐无边。形象礼仪上下班,守时间;须打卡,不怠慢。 女员工,发束严;不披肩,最安全。 戴饰物,要规范;着工装,

4、真美观。 上班前,素打扮;化淡妆,忌浓颜。 男员工,发型短;不遮耳,忌盖颈; 证件齐,按规定,工号牌,戴端正。 员工证,保管好;若遗失,及时报。 更衣柜,要锁牢;不私换,防被盗。 讲卫生,好习惯;常保持,口气鲜。 工作服,勤洗换;保洁好,才体健。 卫生间,勤打扫;用过后,冲洗掉。 纸入篓,便如梢;手中物,不乱抛。 好习惯,好品行;平时养,文明人。 站立正,行走稳;文明语,牢记心。 语言美,声音轻;禁喊叫,莫高声。 服务者,礼当先;说敬语,忌恶言。二上班礼仪上下班,须按时;不早退,不留滞。 交接班,要坚持;两衔接,不苟丝。 工作时,忌零食;不会客,不电话。 不离位,不闲拉;出事故,责任大。 就餐

5、时,秩序化;讲节约,人人夸。 顾客到,微笑迎;先问好,满热情。 对客人,要周到;多询问,忌玩笑。 客意见,莫争辩;耐心听,先致谦。 客至上,排忧难;服务好,美名传。三行为礼仪爱公物,不糟蹋;保环境,如爱家。 节水电,不抛撒;闭电源,关闸阀。 开会时,要留心;做笔记,坐端正。 领导话,聪耳闻;不拖延,要完成。 集会时,听口令;快静齐,动作敏。 遵法纪,守规定;好品德,记在心。 做员工,自律紧;爱岗位,作主人。 五湖海,手足情;聚一起,谋生存。 员工间,互关心;互学习,共上进。 集体观,记心间;前世缘,要惜珍。 讲团结,善待人;争一流,敢创新。第三部市民文明礼仪大中华,礼仪邦;五千年,万世芳。 礼

6、智信,美传扬;忠孝事,心里装。 和为贵,存善良;好美德,恭俭让。 重义气,讲公心;听忠言,利于行。一形象礼仪重仪表,戴和穿;衣冠整,讲美观。 不攀比,不娇艳;要大方,要自然。 仪容美,贵节俭;爱清洁,胜保健。 坐立走,要规范;古有训,记心间。 站如松,坐如钟;行如风,喜开颜。 眼平视,面含笑;显精神,挺胸前。 文明语,记心间;十四字,挂嘴边。 请和您,最常用;字虽少,意无穷。 致歉意,贵诚心;表谢意,话先行。 交谈时,身端正;话诚恳,言简明。 听人语,要专一;不插话,眼留意。 肢体语,多含义;宜优雅,明心里。 微微笑,挂脸上;相照应,落大方。 说人短,言为亲;忌谗言,体谅人。 尊老幼,受人尊;

7、共相处,心相印。 习宽容,心明镜;淡名利,益终生。 是非事,有公论;理难断,忍一忍。 大不了,上法庭;事实清,道理明。 吃小亏,别气盛;惹祸事,害家庭。 知错改,莫强争;和为贵,得双赢。二家庭礼仪千世缘,成家庭;家业兴,靠和顺。 家人间,共心声;传家风,美德承。 夫妻间,敬如宾;大小事,要商定。 进出门,多照应;互体贴,多温馨。 有口角,气莫生;彼此间,宽容心。 细思量,自批评;少几句,心气平。 对公婆,细关心;知冷暖,听话音。 有所求,必有应;老人悦,夫宽心。 示儿女,贵传承;众人夸,好名声。 贤女婿,存孝心;一碗水,要端平。 勤往来,事躬亲;讲和乐,一家亲。教子女,立家训;学孔融,扬美名。

8、 敬长辈,细致心;守礼节,讲孝顺。 在学校,要勤奋;立志向,知责任。 学知识,长技能;重特长,健体能。 敬师长,著学问;师教导,必恭听。 对同学,若亲人;共探讨,互关心。 有意见,要冷静;用诚语,化矛盾。 惹祸端,毁终生;同窗情,长久存。 访亲友,忌娇生;知礼仪,言为亲。 衣冠整,面必净;坐立行,有分寸。 约在先,不失敬;守时间,尊主人。 对他人,要理性;语气和,行为正。 少勿欺,老必敬;礼相让,情义信。 爱环境,讲卫生;守秩序,重品行。 行千里,路平平;人间事,和为本。 传美德,心气顺;家教好,立人生。三邻里礼仪古人言,记在心;邻居好,胜远亲。 朝夕见,微笑盈;招招手,表照应。邻里事,要热心

9、;喜同乐,难共分。 家中事,互关心;善理解,乐助人。 互诚实,要谦逊;共和谐,乐纷纷。 楼上下,要合心;礼为先,诚为镜。 严律己,宽待人;互体谅,怀同心。 忌闲话,道真情;节假日,串串门。 尚礼仪,增友情;有误会,话说明。 不挑拨,不乱真;借钱物,要还清。 楼道口,莫己有;都爱惜,便行走。 小孩子,好好管;讲礼貌,不讨厌。 若惹事,多宽免;善教育,莫护短。 生活事,成习惯;楼院里,须和颜。 看电视,玩游戏;搞娱乐,把门关。 夜间里,宁静点;声音小,邻居安。 邻里睦,情相连;共和谐,胜金钱。四社交礼仪人道是,礼为先;国之泰,和为天。效古人,学圣贤;共和谐,讲良言。诸子曰,法理连;弟子规,家教传。

10、人与己,讲宽严; 天地和,水天蓝; 万般事,礼为先; 和之首,信念坚; 三热爱,旗帜鲜; 民之声,敬廉官; 言路通,奏和弦; 人相处,心相连; 构和谐,重在肩; 东方龙,和谐欢; 好环境,大家建。 万象和,喜人间。 人为本,法为天。 爱祖国,爱家园。 共和国,坚如磐。 察民意,纳民言。 党群和,民心安。 诚与信,乐无边。 和文化,化疑难。 民族兴,盛空前。作者:余绍龙 系重庆市云阳教师进修学院 出U币表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂, 今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 先帝遗德,恢弘志士之

11、气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其 刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑思纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚 以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时, 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于 败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之 明;故五月渡泸,深入不毛。今南方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论