优路一级建造师培训
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机构:建工资格证培训中心时间:2020-09-28 09:42:07 点击:264
NO.01导学
依据历年考情及教学经验,剖析2018年考试概况与命题方向,重点解读重难易错知识,专题化剖析高分值章节,帮助学员预知学习重点与方向。
NO.02教材精讲
联手行业核心师资,增加精讲时长,全面梳理教材,突出重难易错知识点,帮助学员搭建框架,夯实基础。
NO.03教材强化
在教材精讲的基础上,提炼高频考点及易混淆易错考点进行重点点拨,再次夯实基础。
NO.04习题训练
与精讲对搭的课程,实现精讲有考点,训练有习题,讲练相结合,阶段巩固消化所学内容。
NO.05案例专项
针对管理案例专项5大方向和案例识图专项4大方向,结合技术与案例题,用大量的现场和技术简图的形式,分析实务案例中考图的知识点。
NO.06冲刺
提炼、串讲教材核心知识,讲练精选习题巩固提升,帮助学员读薄教材,掌握80%以上核心知识点。
NO.07密训
核心师资专项打造两套试卷,讲授核心知识点与答题技巧方法,学员模拟练习,强化提升做题速度与答题能力。
NO.08点题
全国同步高清网络直播。根据近3年考试动向,结合历年真题,剖析高频考点,并结合相关信息进行考点的圈定和梳理。
NO.09集训
面授集训。预测热门考点,把握考试重中之重,以题带点,结合标答解析梳理,提升考前做题速度和准确率,真正达到“会做题,做对题”的效果。
2020一级建造师需求量大
一级建造师是准入类证书,建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主的懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要具备一定的理论水平,也要有一定的实践经验和组织管理能力,对其综合素质要求比较高。
只有拿到证书后,才可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。
现在*要求持证上岗,不招募无证人员。也就是说我国基建行业仍然拥有庞大的需求,对于持证人才的需求量也很大,每一个建筑公司都少不了一建证书。根据*政策要求,一级建筑工程企业需要不少于12个建筑工程、机电工程专业一级建造师,其中建筑工程专业一级建造师不少于9个;一级公路工程企业需要不少于15个公路工程专业一级建造师。
目前,我国建筑业施工企业有10万多个,从业人员3500多万,而这么庞大的队伍中初始注册了二级建造师执业资格证书的建造师接近200万人,其中一级建造师初始注册约60多万人,依然不能满足市场的需求。
2020一级建造师薪酬高
薪资:一级建造师的薪资水平不低,一般都在一万元左右,但是也会因为专业、地域的差异而造成一些差别。当然,有一级建造师证书的意义并不只是如此,有一建证书可以在全国范围内执业,可以担任大中小型工程施工负责人,想当项目经理也必须要有这个证才行。而当上项目经理之后,薪资肯定也会有一定幅度的上涨。
考证补贴:近日,从中铁某大型集团公司流传出一份鼓励内部员工取证的最新奖励标准,从文件可以看出:该集团公司为了激发广大员工考证热情,制定了一系列奖励标准,其中注册一级造价工程师奖励4万,注册一级建造师中的建筑、公路、机电、通信均一次性奖励6万,而一级市政奖励则达到了10万元!创造了近年来一级建造师公开奖励历史之最!
其余证书,注册电气工程师奖励6万,注册会计师奖励5万!这些一次性奖励价位均不低。该单位对同时也有年度使用费奖励标准,但是多个证书的,最高每月不超过3500元,也就是说每年的使用费最高大约在5万元左右。
最后还指出,该集团公司将继续加强持证人才队伍建设,并与今年6月举办一级建造师培训班,优先鼓励已有证人员报考增项!
2020通过一建可直聘工程师职务
人力资源社会保障部官网发布《关于深化工程技术人才职称制度*的指导意见》,意见提出:实现职称制度与职业资格制度有效衔接。
我们发现很多考生长期以来只对单项选择题感兴趣,而对案例分析题却不感兴趣。今天小编主要给大家分享备考一级建造师需要准备什么,希望对你们有帮助!
一、争取学习主动权
所谓有序就是忙而不乱、紧张而有序地安排自己的学习。建议考生做到:计划有序在学习的进度上,边学新知识,边复习梳理旧知识。
在时间的安排上,各阶段先抓什么,后抓什么都要考虑清楚;在评价自己的学习时要适当,既不能妄自菲薄,也不能自命不凡。但要在听取别人评价的基础上,对自己做一个客观的分析,然后对症下药。工作要有计划、有步骤、有秩序地进行。
在基础知识和能力提高的关系上要立足于打下良好的基础。例如,模拟训练、知识积累等,这些都应该集中在初始阶段,要安排相当的时间和精力做好。
有了这个坚实的基础,就有改进的余地,有的考生刚开始复习,就迫不及待地要做考前阶段的综合试卷,这显然有点操之过急,效果不一定好。能力的提高只能通过分阶段的强化训练来实现。
二、学习要适度
凡事都要有个限度,超出这个限度,往往适得其反。
1、适度超出学习目标
这一原则适用于所有层次的考生。“实事求是”就是要正视自己当前的实际学习水平,不盲目乐观,不过度紧张,甚至悲观失望。适度超前,就是要有一个经过努力之后能达到的目标。
这样,在品尝到成功的喜悦后,会不断提高学习的信心,注入继续努力的动力。否则,如果超过这个程度,一旦达不到目标,就会影响心情,甚至失去信心。
2、适度控制复习书籍
针对市场上各种教材泛滥的情况,建议考生在老师的指导下选择一两本适合自己的教材,减轻自己的负担,不求多,更不能滥。
三、追求高效和有效的学习
时间利用有效地花在计划学习上的时间不能随意改变,不能分散注意力,但必须专注于完成预定的任务。在冲刺阶段,训练自己在有限的时间内完成考试。
在开始的时候有效的学习内容,复习重点放在基础上,这无疑是正确的。然而,我们发现很多考生长期以来只对单项选择题感兴趣,而对案例分析题却不感兴趣,这导致了他们的错误方向。
学习方法要有效地扩充基本知识的量,我们应该多读,多看,多记。注意上下衔接,灵活运用。应根据教材,及时补充其他相关知识,做到手中有粮心中不慌,一旦使用,可应付自如。
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