扬州高一暑假一对一补习班本地排名

高考前温习知识框架，会比回想知识细节更重要，温习答题策略会比回想具体解题过程更有效。“因为高考题型千变万化，记住考题的解题策略、解题思路才能举一反三。明晰知识框架才能更快发现考题涉及的知识主要是哪一个专题，然后再去搜索专题的知识。”很多老师建议考生可以拿起课本或者复习参考书，只看专题的名称，看能不能想起这个专题下有哪些重难点、哪些易错点，甚至是会考怎样的题型、以前考过什么样的题目、解题的技巧有什么等，这样回忆式的复习，相对更有效。

　　串联知识点

　　考生在第二段复习时应注意不能重复第一段复习内容，当然基本概念、基本原理仍然不能丢，概念一定要准确无误。应主要把握概念如何提出来的，界定是什么、适用范围是什么、和其他事情有什么联系。要提高筛选、阅读、理解、归纳、组织材料的能力。

　　新高考着重考能力，考生切忌死记硬背，应当以理解为主，学会举一反三，透过现象看本质。在二段复习中更重要的是把知识点形成串联，即把单元的知识串起来，一本书串起来，整个学科四个模块串起来，让知识点形成整合。只有这样，知识运用才能灵活。切忌孤立、泛泛地把握知识，应在深刻理解原理的基础上，做到知识的整合，平面形成知识网络体系。

　　综合题打“腹稿”

　　综合题、论述题在文综试卷中占相当大的比例。考生易犯的错误是提笔就写，不管会不会，扬扬洒洒，把试卷写得满满的。他们认为，能多写就多写，多答多得分，尽量把知识点写到。刘爱静老师说，写一堆的答题方法不适应新高考的要求，得分率不高。另外，今年答题纸也有限。

　　做这类题时，考生别着急下笔，应认真审题。先看题目与哪一本书有关，再看材料中涉及到哪些关键的知识，也就是答题要点。特别要注意材料里有什么，就根据要求答什么。这类题要把握两点：一是工具，即所学理论;二是依据，即材料信息。考生根据这两项推出新的观点。简单地说，答综合题既不能是完全书本上的话，也不能全是大白话，应多关注社会、生活。如果需引申，可用党的路线方针政策的一些观点。答这类题时，考生最好琢磨一下答题点，打“腹稿”，然后再动笔。