青春期叛逆行为矫正教育
专业针对叛逆期孩子行为习惯矫正
引导孩子学会自我管理、自我教育
专业针对叛逆期孩子行为习惯矫正
引导孩子学会自我管理、自我教育
借鉴著名教育家陶行知的“生活即是教育、社会即是学校”的教育理念,实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理模式,再施以艺术体育欣赏,感恩励志教育,传统美德教育,重塑孩子的认知,纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变粗野为文雅,变自卑为自信,还家长一个阳光、可爱、上进的孩子,让孩子以全新的状态重返校园,刻苦学习,不断进取,成为有用之才。
我们的教育工作者,必须激励赏识学生,以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,领导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教,严格要求自己,发挥老师的表率作用,以理服人,以情动人,身体力行,对学生潜移默化。
日前,衡水中学的军事化管理震惊了各大中小学学校,知乎许多网友称太残忍了,天天朝六晚九,死命地学,打破头的学,去年六一儿童节,某小学一名校友写了一篇回忆童年的文章,痛斥X小给他童年带来的阴影。事实上因为他考上了本地最好的中学,之后被保送五道口职业技术学院(清华大学),又申到了常青藤的phd,被当做“优秀校友”,屡次被x小邀请回去作报告,他都断然拒绝。
军事化教育学校真的这么惨不忍睹吗?说起军事化管理学校老师在这里就详细的介绍一下关于军事化管理教育学校的日常生活教育模式。
军事化教育学校又被称作为“特训学校”,安宁市好孩子三生教育培训教育学校成立九年以来,学校一直秉承“珍惜生命、学会生存、热爱生活”的“三生教育”理念,践行改变一个孩子,,幸福一个家庭、和谐一个社会的重视,积极促进家长与孩子的和谐沟通交流。学校招生对象主要是针对孩子叛逆、厌学、自闭、离家出走、网络成瘾、具有校园*倾向以及社会*倾向的学生,家长对孩子的教育无法正常进行,普通学校又无法管教的孩子。
正规的军事化教育学校都是以专业的“心理辅导”和“正规专业的军事化行为管理”对孩子进行改变。
国外有一项心理教育实验称:如果一个人坚持一个习惯连续21一天以上,那么这个习惯就会自然的形成。但是对于青春期孩子的性格和行为改变,少则三个月,多则半年或者是一年。有家长会问了,为什么孩子在学校就能改变呢?其实这跟家庭教育环境有着至关重要的关系。孩子的叛逆、不听话都是有原因的,学校在改变孩子的同时也会与家长长期进行沟通,这样就会避免孩子将来从特训学校毕业后重蹈覆辙。
99%的孩子出现青春期叛逆行为和心理方面都是由于在孩子6岁或者8岁之前所养成的行为习惯,早些年孩子养成了这些习惯家长不以为然,孩子到了青春期这种行为习惯想要改变过来家长就需要花费很大的时间和经历。
家长在帮助孩子择校的过程中,单单凭学校的办学历史和学校的招生网络广告这些是远远不足的,学校的办学证件是否真的存在、学校的校园教学环境是否完善、学校的师资力量以及教官综合素质水平又是怎样?这些方面都是家长必定要了解的。
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