大三女生遭舍友欺凌4个月：严重时一天被打4次。陕西理工大学大三女生贺某被舍友张某暴力伤害长达4个月，严重时一天被打4次，还被经济勒索…… 学校表示想依校规处理，受害方坚持走司法程序。警方：目前看已构成轻微伤，如果鉴定结果为轻伤，会定性为刑事案件。

校方为什么不给于配合？这难道不属于校园暴力吗？很难想象这个一个宿舍的，而且还是学教育心理的，施暴者的心理问题很严重。校园暴力的问题不是一天两天了，除了学校和教师的关注程度不够，还有就是学生自身的安全保护意识的欠缺，学校有关部门的置之不理。

宿舍关系也没有电视剧中想象的那么好，学生有问题及时和家长和班主任沟通，避免这种悲剧。

希望看到的你们永远不会经历这些。

今天刷新闻看到两件事简直让我无比痛心。

一个是老人跳河自杀，消防员叔叔前后跳进去救他，他反而把两人头往水里按，喊着，死也要拉你们年轻人做垫背的。

一个是陕西理工大学的校园欺凌，居然对自己的舍友连续霸凌长达两年，受害者眼睛出血，下体受伤，精神出现失常。

有时候我真的不懂这个世界，到底怎么了？学校里面明明竖着牌子用很大的字写着，此处为消防通道，请不要在此停车，却被满满当当的自行车停满。

小猫在草坪上好好的睡着，非要把它提起来再重重摔在地上。

大家好像活得太随心所欲了，随心到可以对其他生物甚至是人的生命肆意践踏。我常常猜测会不会是他们经历了那些疼痛难熬的日子，所以才想要把积攒了好久的怨气发泄出来。可正是尝过了那种撕心裂肺的苦，所以内心不应该常怀悲悯么，又怎么忍心去伤害那些无辜的人。

这永远不会是一个最好的时代，我们所看到永远是被自己内心所粉饰过的美丽世界。那些仍然不断发生的灾祸，战争，荼毒被我们选择性的遗忘了，照片都是美化过的剪影，曾经的乌烟瘴气和尸横遍野早已被逐渐淡忘。

不错，我们都是一些健忘的人。

有时候不愿相信存在即合理。觉得这样的代价实在太过巨大。我希望这是一个多元的世界，但我不希望它是一个充满阶级与动荡的世界。

我喜欢吃肉，不是因为它好吃而吃，是因为取之有道而吃。

最后一句话来着乔治•奥威尔的《1984》。

如果你感到保持人性是值得的，即使这不能有任何结果，你也已经打败了他们。

6月14日，一则微博让一起校园暴力事件受到广泛关注。陕西理工大学一名大三女生被一名舍友暴力伤害长达4个月，还被经济勒索。目前，警方已介入调查。

下面这张图是当事人贺瑶妈妈6.14发的微博，她希望过舆论的压力来解决这件事。

相关媒体也对此事进行了报道，比如说华商报。

一.我认为这件事情的性质是非常恶劣的，应预防此类事情再发生。我从两个角度来看问题：

1.对于张某的暴力行为这种应持零容忍态度。（大众）

2.对于贺瑶自身来讲，她缺乏必要的自我保护意识，缺乏基本的法律知识。（当事人）

二.为什么这件事情会发生在大学校园里呢？

1.校方：管理不到位，对于学生之间的矛盾没有及时调和，以致铸成大错。张某对贺某这么久的暴力，我不相信校方完全没有察觉。

2.老师：和同学的交流较少，不够关心学生。拿我班的事来讲，两个女生发生了矛盾，班主任就出面调节了，最后换了宿舍，相安无事。

3.室友：其他人与贺某关系一般，有种各人自扫门前雪的心态，或者是知道这件事，但是受到了张某的威胁，不敢说。

4.父母：过于轻信女儿的话，不够关心女儿的生活。

5.张某：个人素质低和心理有点问题。

6.贺瑶：没有基本的自我保护意识和法律概念，胆小懦弱。

7.普通人：大学是个大熔炉，什么样的人都有，这样的事情在所难免。

三.怎样有效预防此类事情再发生？

1.校方：加强管理和监督，重视学生之间的关系。

2.老师：经常性的和同学交流沟通，关爱同学。

3.室友：相互之间保持一种很友好的关系，相互帮助。

4.父母：多给予女儿精神上的关心，关心女儿的生活。

5.张某：提高个人素质，纠正自己的心理问题。

6.贺瑶：增强自我保护意识，加强自己的法律观念。敢于抗争。

7.普通人：加强对此类事情的惩罚力度。

8.相关部门：重视该类事件，发生时配合处理。

总之，对于此类事情，我们应持零容忍态度，有时候你越包容犯事者，她就越得寸进尺，该惩罚的时候就得惩罚。

感谢头条君邀请，下面我说下我个人的一些看法。

打人的这个同学心理太扭曲变态了，还有就是被打女生自我保护意识太差了。当然产生这种情况的主要原因可以归结为两个：

1.生长环境的家庭，家庭教育基本上是伴随孩子一生的，至关重要。在教育孩子善恶是非时务必加上人不犯我我不犯人等的概念，人若犯我我必以更合理的方式还击回去。另外就是千万不能让孩子养成那种自卑懦弱的心理，这样被欺负基本是迟早的事情。

2.另外就是孩子在学校，老师除了给大家传授基本的课程知识外，更要注重孩子们心理的成长，保证有良好的三观。

这个消息我看不下去了……

不想再了解事情的前因后果，也不知道现在事情的最后进展，只是觉得这个事情的发生有点匪夷所思。

被打成这样了，而且还不是第一次被欺负，时间持续这么久，就一直发生着？

打人者是怎么可以继续动手？

被打者继续忍气吞声？

同寝室的同学熟视无睹？

同学与同学之间没有感情，平时都不交流的吗？

暂时不谈其他人，就谈具体的当事人。被打的那个，就这样一直心甘情愿被打，不做声，不报告，不和父母说…很担心父母是不是平时教育孩子就是要孩子忍气吞声，要和同学处好关系，不讲原则的退让，最后落下个这样的结果。

相信被打者的父母该是如何的心伤啊！

打人者，不知道是在一个怎么样的环境长大的，充满戾气，欺软怕硬，通过欺负弱小取得心理上的满足。

如果被打者第一次被欺负的时候，奋起反抗，那会是另外一个结果了。

也就不会出现这样的报道了。

哀其不幸怒其不争！

事件回顾：

前天也就是6月14日，陕西理工大学教育贺瑶的父母微博上发文称自己的女儿受到同宿舍某同学的暴力殴打和经济勒索，致使贺瑶的身体和心理均受到伤害。然而在她们向学校反映此事之后，学校并没有采取及时的措施，所以她们@了一众媒体呼吁来帮助她们解决此事。

汉中市公安局随后微博发文，表示早前东关派出所已经受理，相关的调查取证工作已基本完成，伤情鉴定也在进行中。请贺瑶的家属放心。

事件分析：

就暴力事件本身而言，当然这里涉及到的主体是贺瑶和施暴的同学。那么，这里涉及到大学生个人的人格问题和人际关系问题。

首先，贺瑶为什么能够一忍再忍？施暴的同学为什么屡屡得手？这里肯定是有人格缺失的问题的。贺瑶性格比较软弱，而施暴的同学却是太强势，应该是自我中心主义人格。

其次，贺瑶和施暴同学是一个宿舍的同学，按理说应该关系更应该处理好，毕竟抬头不见低头见，同在一个屋檐下。可是现在出现这样的悲剧，施暴同学一言不合就出手，而贺瑶一方难道没有别的方法解决问题了吗？比如说贺瑶可以主动和她沟通说清楚两个人用一张饭卡不方便，所以我还是建议你自己去办一张等等，说不定事情就可以避免。这也就说明她们的人际关系处理方面都是很存在问题的。

就暴力事件的处理而已，这里就涉及到很多方，包括家长，包括学校，包括司法机关。从上面公安局的发文来看，学校应该是把案件报给了派出所处理。当然最初的学校并不是想这样声势浩大的，最开始是想协商双方，按照校规处理。但是因为贺瑶家长坚持走司法，所以就报案了。当然司法机关的程序目前在进行中……我们也在等一个最终的结果。

事件启发：

第一，大学生的人格和人际关系处理方面的教育应该加强，而这个责任和家庭和学校和社会应该共同承担起来。不要再发生这样的悲剧了。

第二，学校方面要积极处理此类事件，不要采取息事宁人的态度。

如今校园暴力太过猖獗，从小学生到到大学生，一次又一次发生让人觉得胆战心惊。

我们的学校是为了培养品德和学识都兼备的学生，可现在校园暴力的频频发生，究竟是什么因素导致的？

1.施暴者自身的问题。很多打人者往往心理有问题，家庭环境的影响，在不幸的家庭里长大，父母的过度溺爱，会使得施暴者有一种扭曲的心理，要么觉得所有人都应该顺着他，这时如果有人让他觉得自己的权威被挑战了，那么他就会痛下狠手来维护自己所谓的地位和尊严；要么就是对这个社会有报复心理，心理挤压了太多怨气，需要有人来让他舒缓，所以会通过暴力途径来解决。

2.受害者。被选择的受害者很多都是软弱被欺负的，受了伤害也不会反抗，只是一味的承受伤害。这种行为又会激起施暴者的欲望，助长他的气焰，以更残忍的方式对待受害者。

3.校方。很多学校会把校园暴力当成小打小闹来看待，其实很多学生的三观尚未形成，不会理解有些行为会带来多大的伤害，所以对待别人很残忍无情。学校也很少会在这方面给予教育，所以校园暴力总是在校园里存在。建议校方应该加强这方面的教育，给学生们正确的认识。

看到这个新闻突然想到我当年初中的事情了。初二坐我后面的是一个留级生，混混一样，全校出名，老是欺负我，有次实在把我惹火了，我直接把他桌面的一堆课本从窗户扔了出去，他大怒把我的课本也扔了下去，结果我俩一边对骂一边跑下一楼去捡，他骂我是泼妇，我骂他混混，他威胁我放学找人赌我打我，说实话当时心里挺慌，他真是能做出这事的人，但我还是硬着头皮咬牙切齿恶狠狠地说要是我被打了我也找人打得你上不了学老娘怕你！哈哈他也是被我唬住了，从此再也不敢欺负我。人还是该狠的时候就得狠。

我只能说真的很难想象会有这样的人，上大三至少也都已经是21岁的大姑娘了，怎么还会做出这样的事情。

校园暴力事件现在已经是屡见不鲜了，但尽管相关部门也很重视学生的心理教育，可效果甚微。但在大学发生校园爆了事件还是比较少的，毕竟都是成年人，做事总会考虑一个后果。

就陕西理工大学发生的这件事，首先是这个施暴同学，在我们看来就是变态狂，对于同寝室的同学怎会下得了这样的狠手，难道自己不知道这是触犯法律的吗?

其次校方的处理态度，用一个词来说就是睁一只眼闭一只眼，总是拒绝走法律渠道，很可能学校有些人也存在极大的问题，不仅仅是这个施暴学生。

女生生育能力是一个大事，施暴者想要让受伤者失去生育能力应该不是突发奇想，我猜测，1:两人起过冲突。2:施暴者有心理问题。3:被害者成绩优异而被施暴者嫉妒。

女生生育能力就像雪花，脆弱，易坏，我认为施暴者定是事先做过调查。

本人认为，最可恨的是校方和施暴者家长。先说校方，学校中有暴力事件和暴力倾向的孩子，应多沟通，使其没有暴力倾向，如果不接受沟通者，应让其退学等。施暴者家属应知道此事，为何不出面谈和或进一步沟通交流?为何要让自家女孩破坏别人的生活?

就算谈和了，治好了，孩子的心理阴影谁负责？世界上那个国家有此技术?孩子以后生活上如果有困难，施暴方能天天照顾她吗?世界不一定是完美的，但可以从自身做起，至少让自己的生活，心里是完美的。如果有能力也让其他人好起来，既然自己好了，为何还要破坏他人的美好生活?！