凝“新”聚贤明方向，蓄力启航共成长｜太原平民中学召开2023年新教师培训大会|学校|教学|教师|教研|班主任

8月27日上午，太原平民中学于教学楼五层会议室召开新教师培训大会，更好落实学校立足课堂提质量，规范管理促发展的工作思路，提升新教师的业务能力，让新教师们更好、更快地适应学校教育教学工作。校长王军、副校长赵娟、教务处主任季庆荣、政教处主任肖飞和优秀班主任张秀清老师出席了此次培训会。该校教研室副主任冯艳华主持会议。

蓬勃向上筑梦平中

校长王军作了开场发言，他代表学校向新入职的教师表示热烈的欢迎。他从三个方面为大家带来了精彩的讲话：

他向新教师介绍了太原平民中学名字的由来、含义以及百年历史。他诠释了平中文化的内涵，希望新教师能够继续传承平中文化，用蓬勃的热情筑梦平中。

其次他引用《学记》中的名句“玉不琢，不成器；人不学，不知义”解读含义，进而让大家认识到老师一定是一个启发者，是学生成长的促进者，而不是一个灌输家，不是一个给予者。他强调育人的重要性，对学生要精心雕琢，因势利导。

接下来他讲解了平中精神的“认真和卓越”。他强调，要认真备课，认真写教案，认真上课，扎实做好每一项教学常规，认真把事情做对，用心把事情做好，追求卓越，不断超越。

最后他希望新教师心怀爱心，依法施教，做到不越底线，不超红线；希望新教师要树立以生为本的新课程理念，抓细节，抓习惯，抓养成，落实好高效课堂；希望新教师加强教育理论的学习，提高业务素养，以饱满的热情、严谨的态度、认真的精神、踏实的作风，尽快融入平中大家庭，为平中做出自己的贡献！

教以潜心研以致远

教研室副主任冯艳华重点从遇见新课标、欣闻“354”课堂教学模式、聆听备课与写教案的那些事、踏入课堂阵地、走进教研活动五个方面解答了新教师心中的问题与困惑。

她首先简要阐述了新课标的新变化，强调了学业质量和学科核心素养的重要性。新课标的学习便是教师教育教学的行动纲领，心中有方向，才不会迷路。

其次为大家讲解了“354”高效课堂教学模式的具体内涵，要求在撰写教学设计时和在课堂上用好做活激情导入、做准精准推标、做实引导研学、做精检测反馈四个板块，设计好预学、研学、展学、点学、固学五个环节，做到提质增效，让学习真正地发生。同时强调学生"习惯"的培养，这些都为新教师上岗工作提供了方向和引领。

接着对新教师如何备课、写教案、上课做了具体指导，并提出了注意事项和要求，备课与写教案要做到脑中有课标、胸中有教材、心中有学生、手中有方法，上课要落实好354课堂教学模式，并充分发挥学管小组的作用。她具体细致的分享，让新教师拨云见雾，为下一步的实践提供了可操作性！

有教必有研，接下来她又从如何听评课及教研活动的具体要求做了发言，她指出，听课要关注六个方面，记录要坚持四到，进行多元评价。同时引导新教师对于校级教研活动要抓住契机，多说多问多实践，对于省市区级教研活动要找准突破口，多听多看多学习。这些切实有效的讲解与总结，给予了新教师可遇不可求的满满的教育经验干货。

最后她建议新教师尽快进行角色转变，不断学习，制定目标，心怀感恩之心，体验为师的快乐！她希望新教师要真心爱学生，用心备课，精心授课，潜心反思，让生命因课堂而精彩。

提灯引路育人为先

教务处主任季庆荣为新教师做了“提灯引路育人为先”的培训，重点围绕四个方面进行了讲解：树师德、守底线、遵规则、定口碑。

首先她带领老师们学习了新时代中小学教师行为的十项准则，列举了近几年教育界几件典型的教师违法案例，借用反面教材劝勉告诫老师们遵纪守法，严于律己。同时她也为新教师展示了学校优秀班主任老师和学生家长的温暖对话，提高了新教师对行业的认可度与归属感，为新教师树立了优秀榜样。

其次从社团到教学常规，从候课到作业布置等，都提出了具体要求，带给老师们一种切实可行的方向。

最后她为新教师讲解了处理好与同事、学生、家长关系的重要性，和谐恰当的关系会帮助学生更好地提高学习质量，能够让学生的人格更加健全。她提出教师的引导作用必不可少，教师应该帮助学生寻找学习动力，激发学生的内驱力，让学生看到希望，给他们一个可行的方法，育人为先，培根铸魂。

细化管理行而不辍

政教处主任肖飞在本次培训会上从三个方面与新教师进行了分享：

第一是管理方面，包括个人管理和班级管理。他提出在制度的引领下，充分发挥年轻人的主动性，发挥年轻教师自己的优势和创造力，这是一种更适合于现代班级管理的方式方法，提倡大家积极践行。

第二及时沟通，不论是班主任还是任课教师，都应该做到互相及时沟通，分享信息，共同促进。

第三换位思考，希望新教师在多沟通的同时，要用心揣摩沟通技巧、方式方法以及达到的效果。

温暖引路榜样引领

此次培训会还特别邀请了优秀班主任张秀清老师，她给新教师分享了宝贵的班级管理经验。

她认为班主任工作归根结底其实就是习惯的养成，尤其是要注重刚到校的初一新生的习惯养成。习惯的养成需要借助小组合作、班会、落实、紧跟、反思、示弱多方助力完成。

四人小组"兵帮兵、兵教兵、兵检兵"不仅能够有效提高整体成绩，激发学生自主性，培养学生主体意识，而且有助于培养学生的集体荣誉感，促进班级凝聚力的形成。班主任多紧跟、多反思、充分调动学生的积极性，有效落实定会落地生根。新班主任还要注意要与任课教师多沟通，形成帮助自己的班级合力。向下扎根，向上生长，自己的班级一定会成为枝繁叶茂的苍天大树。

扎实常规静待花开

副校长赵娟从数学中的黄金比例0.618谈到教学的艺术性。0.618这个数字有着艺术性、和谐性，蕴藏着很多的美学价值，生活中很多事物如果符合黄金分割时都会十分的自然舒适和谐，给人一种美的感觉，师生之间的相处亦是如此！如果师生之间的亲密度恰好是0.618，这个亲密度既能走进学生的心里，又和学生保持一定距离，展现教师的威严，相信教育效果会最好。希望新教师在平常的教育教学中也能用好这个恰到好的度，处理好与同事、与学生、与家长的关系，发挥这个度的最大价值。

接着她现身说法，以生活中的实例，引导新教师在追求教育效果的同时，加入真心陪伴，并多向有经验的教师学习突发事件的巧妙处理方式，这样教育教学的效果会事半功倍。赵校长的分享与新教师产生了强烈的共鸣。

最后她倡导新教师做一名新时代智慧型教师，不打无准备的仗，做好教学计划，学会总结反思，同时把教研当作一个提升自己的平台积极展现，不断积累，快速成长。并祝愿新教师能在平中实现自己的价值，与平中同舟共济，共创辉煌。