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南平19年高考成绩清北/985/211等高校录取人数创新高

时间:2019-08-23 10:31:41 来源:南平市教育局

高考早知道

来源:综合自南平市教育局

2019福建高招录取结束,各地、各校频频传来捷报!南平市教育局近日汇报了今年南平的高考成绩及录取情况,一起来看看。

2019年南平市高考成绩取得新突破

2019年市教育局进一步贯彻市委、市政府关于打赢教育翻身仗的决策部署,广大师生不断攻坚克难,锐意进取,全市教学管理更加高效,教研水平进一步提升,2019年高考成绩取得新的突破。有关情况如下:

一、5人被清华大学、北京大学录取

南平一中杨培文同学689分(含自主招生领军计划20分),张乘源同学682分,被清华大学录取;浦城一中李隽哲同学680分(含自主招生博雅计划5分),被北京大学录取;松溪一中周鹤扬同学、邵武一中郑蕾同学被清华大学艺术提前批录取。此外,全市985、211等“双一流”高校录取人数创近年新高,共有323人被985高校录取,836人被211以上高校录取。南平一中被985高校录取达107人,被211以上高校录取达259人,较去年分别增长21.6%和26.9%。

二、8人进入全省理科前100名、文科前50名

全市共有8人进入全省理科前100名和文科前50名,比去年增加5人。其中,南平一中张乘源、陈建韬、杨淑祺、陈若妍同学,浦城一中李隽哲同学、建阳一中黄鹏同学进入全省理科前100名。顺昌一中俞小坤、南平一中谭晗进入文科前50名。南平一中全省理科前100名、文科前50名学生共5人,位居全省高中学校第七名,仅次于厦门一中、厦门双十中学、泉州五中、福州一中、福建师大附中、莆田一中。

三、21人进入全省前300名,273人高考成绩600分以上

今年我市进入全省前300名人数达到21人,比去年增加1人。其中,南平一中10人,浦城一中、建阳一中、建瓯一中、邵武一中各2人,武夷山一中、顺昌一中、光泽一中各1人。在全省高分层人数(600分以上)总数减少的情况下,600分以上人数仍达到273人。南平一中进入全省前300名的人数约占全市人数的一半,显现了南平一中的尖子生培养效果,为我市创新高考备考方式积累了实践经验,值得县(市、区)高中学习借鉴。

四、本一上线率稳步提高

今年全市文理科本一上线人数(不含艺体生)达2550人,本一上线率19.4%,比去年提高0.5个百分点。

南平市召开基础教育质量提升会

8月20日上午,我市召开了基础教育质量提升会,会议深入贯彻了市委市政府关于打赢教育翻身仗的部署,回顾过去一年全市基础教育质量提升工作开展情况,安排部署下一年度各项工作任务。副市长朱仁秀、市教育局局长梁方出席会议并讲话。会议由市政府艾琴副秘书长主持。市委教育工委、市教育局领导班子成员,各县(市、区)政府分管领导,教育局主要领导和分管领导,市教科院院长,市教科院教科研处负责人及高中、初中、小幼特教研室负责人,在延市属中小学校长,全市31所高中学校校长等共计100余人参加。

会上,市教育局副局长黄小青对2019年高考情况进行了分析并对2020年高三备考工作进行了部署。他指出,2019年我市高考成绩有突破,本一上线人数、本一上线率、本科上线率均比去年有所提高,清北、985、211等高校录取人数创近年新高。他强调,2020年高考备考工作要明确目标、统一行动、严格管理、强化培尖,各地各校要立即行动起来,全力以赴做好2020年高考备考各项工作。 

市教科院院长许志文对2019年全市基础教育质量情况进行了全面分析。许院长以小学、初中、高中三个学段采集的数据为依据,深入细致地分析了制约和影响我市基础教育发展的因素和突出问题,提供了针对性强的改进策略,为下阶段的基础教育提升工作提供了有力的理论支撑。  

市教育局局长梁方对2019年全市基础教育质量提升工作进行总结,并对2020年基础教育质量提升工作进行了部署。梁方局长指出,过去的一年,我市基础教育质量有了很大的提升,但存在教研力量较薄弱、师资力量水平偏低、教师激励措施未完善、专家型校长偏少等问题。他强调,全系统要积极行动起来,要在保障学校软硬件、提升教育质量、强化教育质量监测水平以及营造良好教育生态环境四个方面下功夫,出实招,下狠劲,继续推进打赢基础教育质量提升翻身仗各项工作,全力完成打赢教育三年翻身仗目标任务。

市政府副市长朱仁秀肯定了我市在牢固树立质量意识、提升基础教育发展水平、强化教研力量支撑以及教育质量不断提升等方面取得的成绩,分析了当前我市基础教育质量存在的短板和薄弱环节。朱仁秀副市长强调,要坚持问题导向,在发挥好教育工作领导小组作用、加强新时代教师队伍建设、加强一级达标高中复查工作、做好中小学招生工作、推进新高考综合改革工作以及全面提升基础教育质量等方面下功夫,咬定三年翻身仗的终期目标不松劲,坚决完成市委市政府打赢基础教育质量翻身仗目标任务,不断开创我市基础教育新局面。