亳州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

亳州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：陈述性学问的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。

单项选择题：

A、命题

B、时间序列

C、产生式

D、表象

2：注意培育同学的探究态度与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、进展型课程

3：老师职业道德修养不仅是培育老师职业道德素养的首要环节，而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。（）

推断题

对

错

4：概括是理解抽象的科学学问的起点。（）

推断题

对

错

5：我国正式实施的第一个现代学制是（）

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子一癸丑学制

D、壬戊学制

6：教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）

推断题

对

错

7：请问下列哪项动机属于社会性动机？（）。

单项选择题：

A、繁衍后代

B、猎取食物

C、躲避危急

D、参与交往

8：学校教育的基本单位是（）。

单项选择题：

A、教研组

B、班级

C、老师

D、同学

9：刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。

单项选择题：

A、可以，不影响正常教学即可

B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事

C、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

D、不行以，刘老师的这种行为违反了老师职业道德

10：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受学校教育方案、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。这说明课外活动具有（）。

单项选择题：

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、敏捷性

11：教育现代化的主要内容有（）。

多项选择题

A、教育观念现代化

B、教育内容现代化

C、教育管理现代化

D、教育条件设备现代化

E、老师素养现代化

12：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为同学的学问和有效地解决教育教学中消失的问题，老师需要有（）。

单项选择题：

A、高度的政治觉悟

B、广博的科学文化学问

C、教育理论学问和技能

D、良好的人际文化

13：教案的基本内容包括（）

多项选择题

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

14：班主任工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、做好个别教育工作

C、组织和培育班集体

D、统一各方面教育力气

15：综合实践活动是（）。

单项选择题：

A、选修课程

B、地方课程

C、校本课程

D、必修课程

16：个体运用已有的认知阅历，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新学问所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的学问建立各种联系指的是（）

单项选择题：

A、新学问的获得

B、学问的转化

C、学问的呈现

D、学问的新发觉

17：以儿童中心主义著称的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、赫尔巴特

C、洛克

D、卢梭

18：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）

推断题

对

错

19：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）

单项选择题：

A、希尔加德

B、加涅

C、潘菽

D、邵瑞珍

20：教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育为（）。

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

21：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

22：影响教学方法进展的直接因素有（）

多项选择题

A、教学目的和任务

B、教学内容

C、时代要求

D、生产力的进展水平

23：培育同学良好的卫生习惯，了解科学养分学问属于一般中学的哪一方面的要求?（）

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

24：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）

单项选择题：

A、自我中心性

B、客体永久性

C、守恒性

D、可验证性

25：数学家高斯少年时自己发觉了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。

单项选择题：

A、真制造

B、假制造

C、种制造

D、类制造

26：课堂教学效率的凹凸取决于__________三大要素的相互协调。

单项选择题：

A、老师、同学、课堂状况

B、班风、纪律、同学

C、老师、教学设备、同学

D、老师、同学、纪律

27：“教育对人的肉体和精神都要关怀，但主要关怀的应当是灵魂，教育应当建立在精神实质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。

单项选择题：

A、神学的

B、科学本位

C、社会本位

D、个人本位

28：班级管理的主要功能是（）。

单项选择题：

A、实现教学目标、提高学习效率

B、维持班级秩序

C、形成良好的班风

D、熬炼同学力量、学会自治自理

29：下列现象中，不属于教育现象的是（）。

单项选择题：

A、妈妈教孩子洗衣服

B、初生婴儿吸奶

C、成人学开车

D、木匠教徒弟手艺

30：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）

推断题

对

错

31：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）

推断题

对

错

32：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）

单项选择题：

A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权

B、政治经济制度制约教育改革的方向

C、教育相对独立于政治经济制度

D、教育对政治经济制度具有凌定作用

33：提出“阅历+反思=成长”的老师成长公式的心理学家是（）。

单项选择题：

A、波斯纳

B、科顿

C、皮亚杰

D、布卢姆

34：依据下列材料，请回答{TSE}题：开学不久，韩老师发觉李华同学有很多毛病。韩老师心想，像李华这样的同学缺少的不是批判而是确定和鼓舞。一次，韩老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发觉。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些特长，不然我可要批判你了。”第三天，李华很不好意思地找到韩老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”韩老师听了说：“这就是了不起的特长。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的抱负很实在。不过当兵同样需要科学

多项选择题

A、教育的全都性与连贯性原则

B、导向性原则

C、疏导原则

D、敬重同学与严格要求相结合原则

35：包含着概念或规章的本质特征和内在联系的例证是（）。

单项选择题：

A、例子

B、反例

C、正例

D、变式

36：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成果

37：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部预备状态或反应的倾向性称为（）。

单项选择题：

A、品德

B、态度

C、意向

D、技能

38：现代心理学是一个科学体系，根据它们讨论目的和取向的不同，可以分为（）

多项选择题

A、基础讨论

B、心理现象讨论

C、心理活动讨论

D、心理对象讨论

E、活动领域层次

39：中同学品德进展的关键期是（）。

单项选择题：

A、初一

B、初二

C、初三

D、高一

40：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

41：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，根据比率智商计算，他的智商是（）。

单项选择题：

A、90

B、95

C、100

D、105

42：教育对文化进展的作用主要体现在（）

多项选择题

A、保存和传递文化

B、选择和整理文化

C、活化文化

D、促进文化间的沟通、汲取与融合

E、制造和更新文化

43：政治经济制度打算着教育的()

单项选择题：

A、制度

B、结构

C、任务

44：以下哪种说法是不正确的（）。

单项选择题：

A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。

B、要让同学把握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，老师应当令人信服地让同学了解记笔记的作用，详细方法以及如何使用笔记。

C、学校、学校、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应当从学校起就全面指导同学良好的学习方法，养成良好的学习习惯。

D、成果好的同学也会有厌学心情。

45：班级人际关系形成和进展的手段是(。)。

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

46：老师在指导同学完成作业要做到（）

多项选择题

A、指导同学审题

B、指导同学做题

C、指导同学检查作业

D、指导同学自我提高

47：学习化社会中终身教育的特征包括（）。

多项选择题

A、社会能够为每位社会成员供应适当的教育

B、学校教育在人的身心进展中不再起主导作用

C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中

D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威逼之中

E、终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立

48：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）

单项选择题：

A、学校教育理念和目标

B、学校年度和学期工作方案

C、班主任的教育和管理观念

D、同学的自我学习理念

49：学校在课堂教学以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的多种多样的教育活动是（）

单项选择题：

A、课余活动

B、课外活动

C、群众活动

D、文娱活动

50：在老师头脑中存在的关于某一类同学的固定形象是（）

单项选择题：

A、评价性同学观

B、移情性同学观

C、刻板印象

D、皮格马利翁现象

51：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

52：从影响同学的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。

单项选择题：

A、隐性课程

B、校本课程

C、显性课程

D、活动课程

53：思想品德教育的实质是（）。

单项选择题：

A、将同学的道德熟悉转化为道德行为

B、培育同学的道德情感

C、将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D、提高同学对客观世界的熟悉。

54：17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

55：以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是（）。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

56：《德国，一个冬天的童话》的是（）。

单项选择题：

A、海涅

B、雨果

C、巴尔扎克

D、狄更斯

57：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）

单项选择题：

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

58：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于老师的制造性发挥。（）

推断题

对

错

59：共青团活动的内容有（）

多项选择题

A、教育和科技类活动

B、生产和公益类活动

C、组织类活动

D、文娱和体育类活动

60：（）标志着课前的预备，也是上课时的备忘录。

单项选择题：

A、教科书

B、课时方案

C、教学方法

D、课题方案

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1：答案D

解析陈述性学问的基本单位是组块：安德森提出了三种不同类型的组块：时间序列、表象和命题；时间序列储存的是个体对事物发生的时间挨次的知觉；表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块；命题是表征观念及概念间的有意义联系的信息组块。

2：答案C

解析讨论型课程是一种注意培育同学的探究态度和力量的课程形态。

3：答案错误

解析：

4：答案错误

解析直观是理解抽象的科学学问的起点。

5：答案B

解析：

6：答案错误

解析：

7：答案D

解析【解析】依据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。人在成长的过程中要渐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满意自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。社会性动机推动人们从事社会活动，参加社会团体，并在其中获得认可、地位与胜利感。

8：答案B

解析：

9：答案D

解析《中学校老师职业道德规范》明确指出“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利”。刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便牟取私利。

10：答案D

解析课外活动的项目、形式、方式、参与人数等不受学校教育方案、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动，为同学供应了一个自由的、生动活泼的学习和进展的环境。这说明课外活动具有敏捷性。

11：答案A,B,C,D,E

解析：

12：答案C

解析老师的职业素养由三部分组成：老师的道德素养、老师的学问素养及老师的力量素养。其中，老师的学问素养包括专业学问、教育科学理论和技能、教育管理学问。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为同学的学问和有效地解决教育教学中消失的问题，老师需要有教育理论学问和技能。

13：答案A,B,C,D

解析：

14：答案C

解析：

15：答案D

解析综合实践活动课程是国家规定的必修课，其详细内容由地方和学校依据教育部的有关要求自主开发和选用。故选D。

16：答案A

解析：

17：答案A

解析：

18：答案正确

解析：

19：答案B

解析略

20：答案B

解析：

21：答案C

解析最早把关育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的闻名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的《美学书简》是世界上第一部美学宣言书。

22：答案A,B,C,D

解析：

23：答案C

解析体育是授予同学健康的学问、技能，培育同学参与体育活动的需要与习惯。

24：答案A

解析前运算阶段的儿童，思维的典型特点是自我中心性。

25：答案D

解析：

26：答案A

解析：

27：答案A

解析：

28：答案A

解析：

29：答案B

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案错误

解析：

32：答案D

解析政治经济制度打算着教育的性质，教育相对独立于政治经济制度。

33：答案A

解析老师成长公式是波斯纳提出的。

34：答案B,C

解析：

35：答案C

解析：

36：答案D

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A,B,D,E

解析：

39：答案B

解析：

40：答案B

解析：

41：答案B

解析比率智商的算法是IQ＝(智龄/实龄)×100。

42：答案A,B,C,D,E

解析：

43：答案A

解析：

44：答案C

解析：

45：答案A

解析：

46：答案A,B,C,D

解析老师在指导同学完成作业要做到：指导同学审题；指导同学做题；指导同学检查作业；指导同学自我提高。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

47：答案A,C

解析AC【解析】本题考查对学习化社会中终身教育特征的理解和记忆，学习化社会的终身教育具有如下特征