《专业制图及CAD》课程简介 

（Engineering Graphics & AutoCAD）

一、课程基本信息

课程编号：10154163

课程类别：专业选修课

适用专业：水利水电工程、农业水利工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程专业

学    分：1.5    总 学 时：32

总 学 时：32  实验学时：    上机学时：16  课外学时：

先修课程：投影理论及制图基础

开课单位：建筑科学与工程学院

二、课程内容与教学目标

本课程系水利水电工程、农业水利工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程等专业重要的专业选修课，通过该课程学习，使学生熟悉水利工程制图的相关制图标准，掌握标高投影、水利工程专业图的图示内容、图示方法和图示特点，能熟练绘制和阅读与水利工程专业相关的工程图样，做到对形状、尺寸、技术要求理解正确，培养学生对专业图样的规范意识，以及贯彻、执行国家标准的意识，通过对AutoCAD软件的上机实验，加深学生对课堂所学理论及综合知识的理解，使学生能够更加直观地获得有关计算机绘图的基本知识、基本操作方法和各种绘图技巧，进而可以有序、快速、灵活、高质量地应用AutoCAD软件绘制各种图形和工程图样，初步掌握计算机的辅助设计、绘图技能。通过本课程的学习，为学生后续的学习以及将来从事水利工程及相关专业工作奠定基础。

本课程理论严谨，实践性强，与工程实践密切相关，对培养学生掌握科学思维方法，增强工程意识和锻炼独立工作能力有重要作用。

三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求

本课程突出特点是知识与技能密切结合。

1．标高投影、水工图以教师讲授为主，在系统讲述本课程的知识要点的基础上，着重阐明课程的重点和难点，充分利用多媒体等现代教学手段和实物模型等教具，加深学生理解，丰富课堂内容，提高教学效率。每节课布置作业，适当结合网络教学平台、SPOC混合式教学模式等，在部分章节开展研究性教学，以提高学生对课程内容的理解和掌握；

2．CAD以学生上机为主、教师讲授为辅，并辅以大量的上机辅导答疑，结合工程图的规范要求，进行CAD作业实践、开展研究性教学等方法组织本课程教学。

3．根据课程教学目标，由教师设计学习课题，通过按课题目标进行小组学习、讨论、专题研究以及课堂交流和教师点评等教学形式，发挥学生的主动性和创造性，促进学生学习能力、知识综合运用能力和创新能力的提高，培养学生自主学习的能力、团队合作精神等。

4．本课程以卓越工程师培养为导向，在教学过程中，注意理论和实践相结合。通过一系列严格的作业训练，培养学生严格遵守国家制图标准的意识以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。另外，通过教师的言传身教，使学生不但学习专业知识，强化工程意识，还要逐步提高主动学习、自主学习的意识和能力，培养学生良好的道德品质和严谨的治学态度。

四、教学团队简介

本课程教学团队中的教师都是在工程制图、计算机绘图课程教学领域耕耘多年的教师，具有丰富的教学经验，能够把握课程的本质内容和学科的发展动态，因材施教，教学效果受到各级督导和学生的好评。团队教师积极开展教学研究，积累了一批教学研究成果，主持过多项省、校级教改课题，主编、参编教材多部。所有教师都多次获得各级、各类教学奖项。 

魏  海，1964年3月出生，本科学历，副教授，中国图学学会土木工程图学分会委员。扬州大学优秀教学质量一等奖、扬州大学最受学生欢迎教师奖获得者。主要从事工程制图、计算机绘图的教学与研究工作。

王  红，1970年2月出生，研究生学历，副教授。曾获教育部“第十三届全国多媒体课件大赛”工科组三等奖（主持）、扬州大学教学成果二等奖（主要完成人）、扬州大学优秀网络课程奖多项、扬州大学优秀教学质量奖多项等。主要从事工程制图、计算机绘图、运筹学等课程的教学与研究工作。

窦春涛，1972年1月出生，硕士学位，讲师。第二届“高教杯”全国高校中青年骨干教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛一等奖、扬州大学中青年教师讲课比赛一等奖获得者。主要从事工程制图、计算机绘图等课程的教学与研究工作。

孙  霞，1974年2月出生，硕士学位，讲师。扬州大学教学成果二等奖主持人，扬州大学首届微课教学比赛一等奖、扬州大学优秀网络课程奖获得者。主要从事工程制图、计算机绘图等课程的教学与研究工作。

通过该课程学习，使学生熟悉水利工程制图的相关制图标准，掌握标高投影、水利工程专业图的图示内容、图示方法和图示特点，能熟练绘制和阅读与水利工程专业相关的工程图样，做到对形状、尺寸、技术要求理解正确，培养学生对专业图样的规范意识，以及贯彻、执行国家标准的意识；

通过对AutoCAD软件的上机实验，加深学生对课堂所学理论及综合知识的理解，使学生能够更加直观地获得有关计算机绘图的基本知识、基本操作方法和各种绘图技巧，进而可以有序、快速、灵活、高质量地应用AutoCAD软件绘制各种图形和工程图样，初步掌握计算机的辅助设计、绘图技能。通过本课程的学习，为学生后续的学习以及将来从事水利工程及相关专业工作奠定基础；

本课程理论严谨，实践性强，与工程实践密切相关，对培养学生掌握科学思维方法，增强工程意识和锻炼独立工作能力有重要作用。

本课程的成绩是以期末考试结合期中考查、平时作业完成情况、上课出勤情况、研究性教学活动中的表现等综合评定。

投影理论及制图基础

选用教材： 

[1]魏海等.画法几何及土木工程制图[M].第一版.南京：河海大学出版社，2019.

[2]王红等.画法几何及土木工程制图习题集[M].第一版.南京：河海大学出版社，2019.

[3]丁燕等.AutoCAD2014中文版应用教程[M].北京：电子工业出版社，2015.

[4]付文艺等.AutoCAD工程制图基础教程习题集[M].成都：西南交通大学出版社，2014.

必读书目：

[1]SL73.1-2013 水利水电工程制图标准 基础制图[S].北京：中国水利水电出版社，2013.

[2]SL73.2-2013 水利水电工程制图标准 水工建筑图[S].北京：中国水利水电出版社，2013.

[3]殷佩生等.画法几何及水利工程制图[M].第六版.北京：高等教育出版社，2015.

[4]教传艳.中文版AutoCAD 2017完全自学手册[M].北京：人民邮电出版社，2017.

[5]李勇.技术制图国家标准应用指南[M].北京：中国标准出版社，2008.

Q :  

关于单元作业拍照发图！

A :  单元作业完成后以拍照图片上传，请按照下图方式上传。

Q :  

关于单元作业互评！

A :  单元作业上传截止时间后就可以参与作业互评，凡是没有参与互评的学生，单元作业成绩将无法正常记录，请大家记住参与互评哦！

Q :  

关于讨论区得分。

A : 本期成绩中设置了5%的课程讨论，请大家至“课堂交流区”积极参与课程讨论或者提问至少5次，对于有意义的讨论贴老师会及时回答的。

Q :  

关于截止时间！

A : 课程发布的所有项目都是有截止时间的，且时间并不相同。一般情况下为了方便学生作业互评，单元作业的提交截止时间会稍微早一些，且每单元的作业提交截止时间也会不相同，请同学们一定要注意各个项目的截止时间哦！