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管校长送给大家第二个食疗方,玫瑰花15克,黄芪5克,佛手10克,针对于气郁哪个症状()
[多选题]

管校长送给大家第二个食疗方,玫瑰花15克,黄芪5克,佛手10克,针对于气郁哪个症状()

A.头晕

B.失眠

C.心慌

D.尿频

提问人:网友90000002 发布时间:2024-03-07
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心慌
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第1题
今天晚上的课程当中,管校长给我们气虚体质的人推荐的食疗方有哪几种()

A.小米山药粥

B.黄芪大枣粥

C.补中益气汤

D.甘麦大枣汤

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第2题
气虚血瘀证食疗方()

A.佛手玫瑰花汤

B.桃仁粥

C.冬瓜赤小豆汤

D.山药桃仁粥

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第3题
气滞血瘀证食疗方()

A.佛手玫瑰花汤

B.桃仁粥

C.冬瓜赤小豆汤

D.山药桃仁粥

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第4题
湿热瘀结证食疗方()

A.佛手玫瑰花汤

B.桃仁粥

C.冬瓜赤小豆汤

D.山药桃仁粥

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第5题
在前几期的课程当中,管校长给大家讲解的体质当中包含以下哪几种()

A.阴虚

B.血虚

C.气郁

D.阳虚

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第6题
今天晚上的课程当中,管校长给大家推荐的与金橘搭配的食材有哪些()

A.豆腐

B.萝卜

C.蜂蜜

D.牛奶

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第7题
以下是一位教师语言训练课实录(节选),阅读并按要求答题。师:这节课我想送给大家一件礼物。生(兴奋):什么呀?师(从背后拿出一朵玫瑰花,置于胸前):用一句话来表达你对此花的感受,谁说得最好,这花就送给谁。生(调皮):鲜花配佳人。(全班嬉笑)生:好一朵玫瑰花。生:聆听花开的声音。生:每一朵花都有盛开的理由。生:赠人玫瑰,手有余香。师:很简洁,也很有诗意。生(唱起庞龙的歌):你是我的玫瑰,你是我的花;你是我的爱人,是我的牵挂。(其他学生也跟着唱起来,激情澎湃)(学生又笑)师:大家评评看,谁说得最好。(生议论不休,各推荐自己小组的组员。后来以举手表决,评出最佳者)师(走下讲台,把花送给获奖的学生):鲜花代表我的心,愿你以后表达得越来越好。花好关,我们的语言也能否像花儿一样美呢?今天,我们就来做些语言小练习,尝试着美丽我们的语言,诗化我们的语言。对上述课堂实录分析不恰当的是()。

A.导入新奇有趣,能有效调动学生学习的积极性

B. 注重启发学生的思维,引导其交流表达

C. 导入耗费过多,冲淡了教学中心

D. 教学关注了学生的兴趣发展与情感体验,能够真正为课堂教学服务

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第8题
玫瑰山楂酒由玫瑰花15克,山楂30克,加酒500克,冰糖适量,浸泡一周,每日振摇1次,用于()痛经

A.寒湿凝滞

B.气滞血瘀

C.气血虚弱

D.肝肾亏损

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第9题
一男性顾客失眠,表现为心烦,五心烦热,耳呜健忘,舌红,适合的搭配是()

A.玫瑰花5朵+龙眼肉5颗+炒酸枣仁10克

B.莲子心3根+中宁枸杞15粒+炒酸枣仁15克

C.百合10克+大枣3颗+炒酸枣仁15克

D.西洋参5片+黄芪5片+炒酸枣仁10克

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第10题
一老年顾客失眠,表现为多梦易醒,头晕目眩,神疲乏力,面黄色少华,舌淡苔溥,适合的搭配是()

A.玫瑰花5朵+龙眼肉5颗+炒酸枣仁10克

B.莲子心3根+五味子2克+炒酸枣仁15克

C.麦冬5根+大枣3颗+炒酸枣仁15克

D.西洋参5片+黄芪5片+炒酸枣仁15克

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第11题
男生用代码画出一朵独特的玫瑰花送给班上一位女生; 女生则可自由设计出任意一物件(如:糖果等)作为回礼送给男生。
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