用word制作电子小报

1、制作电子小报教 案课题：用word制作电子小报教学目标：知识目标：1、对前面所学的word基础知识进行复习、练习巩固。2、进一步学习word软件中页面设置，分栏、边框、排版等知识的应用。3、掌握word中知识在现实生活中的综合使用。能力目标：培养学生把所学知识转化为现实生活服务的能力。情感目标：1、体验成功的喜悦，激发学习兴趣。2、培养学生的审美情趣。教学重点：word中页面边框的设置，分栏、文本框使用，文字、颜色搭配等综合排版的运用。教学难点：知识综合应用能力的培养。教学手段：创设情景，激发学习兴趣，让学生主动参与。教学方法：讲授法、演示法、观察法、练习法。教学准备：存放文件的文件夹、网络教

2、室、上课所需课件教学时间：一课时教学过程：一、导入：1、软件平台展示课件。展示用word软件制作的作品，激发兴趣，导入新课。师：同学们在前面已经学习过在word中对文字、段落的设置，并能在文档中插入艺术字、图片并对其进行美化，但如果我们要自己设计出一幅图文并茂，而且比较美观的电子小报，不仅需要对前面学习的知识进行综合应用，还要进行边框、分栏、文本框等知识的学习。现在同学们先欣赏一组用word软件制作的不同风格、不同类型的电子小报作品。（课件展示作品，并停留在最后作品处。课堂以此作品为例进行讲解，通过作品加强对学生审美情趣的培养和对美好大自然的热爱。） 2、教师与学生一起分析作品中各部分的制作方

3、法。（明确已掌握的各知识点和还没有学过的知识，突出重难点）作品中已学过的知识点：文字的字体、字号、颜色等的设置以及段落的首先行缩进，行距等知识点，艺术字和图片的插入并美化等知识点是学过的知识，但作品中的文本框、页面边框和分栏等知识是没有学过的。这也是我们这节课要学习和知识重点。二、新课1、在准备好的素材文件夹中打开美丽的九寨沟文件。三、小结。1、复制的方法。2、图像的翻转和扭曲的操作方法。四、探索活动：1、利用画图软件画一幅以“校园生活”或者“校园景物”为主题的图画。（在画图中要使用填色、复制、旋转图形、添加文字及特殊效果设置等方法。）2、完成课后作业：书上30页的表格。(即:1、明确主题；2

4、、画图中所使用的操作)备注：在后面的时间段时，已完成前面任务的学生作后面的探索活动操作，前面任务没有完成的学生继续完善作品。设计思路：针对学生特点和学科特点，根据小学到初中的教材体系，大部分学生在小学阶段已经学过画图软件，但有一部分学生学过但操作不熟悉，而又有一小部分（近六分之一）学生在小学阶段从没有学过也没有用过电脑，根据这些实际情况，所以在教学中要面向全体，既要讲基础知识，又要有一定的难度，让没有学过的同学能快速学会，让学过的学生有兴趣，从而让所有学生都有所提高。根据这些实际情况，这节课在课程安排中首先激发学生的学习兴趣，然后对基础知识进行复习讲解并演示：画图软件的打开、画布大小的设置、常用工具的应用。再对这节课的新知识进行重点讲解并反复演示讲解：复制、粘贴、填色、旋转、扭曲。并把这些重难点操作过程制作成视频，作为帮助，以便于不懂的学生进行再学习。并设计三个任务让学生由浅到深细化所学内容，体会应用知识。为不同层次的学生设置不同的要求，能完成前面基本任务的同学，让其有收获，让基础比较好的学生有创造的空间，尽量让全体学生通过亲手实践操作都有所提高。在课中安排3分钟左右的时间对作品进行赏析，激发学生创作热情，体验成功。在讲解的过