《我们来做热气球》教学课件

我们来做“热气球”聚焦在有些旅游景点，会提供让游客乘坐热气球到高空欣赏美景的服务。热气球是怎样升空和下降的呢？聚焦聚焦我们来认识一下热气球的结构球囊燃烧加热器思考：燃烧加热器加热的是什么？加热的是

。热气球里的空气探索我们来做一个“热气球”塑料袋是我们的“热气球”蜡烛是“热气球”的“加热器”探索但是，塑料袋很容易融化！烧坏！探索请你思考：怎样防止“热气球”被熔化？在蜡烛外侧罩一个纸筒。纸筒下端要剪一个口，既能让空气流进去，又不影响蜡烛在纸筒内燃烧。探索操作注意事项××√探索研讨1.在做“热气球”的过程中，你是怎样观察的？我会这样观察：（2）手摸袋子，感受里面空气温度变化是热还是冷；（1）眼看袋子的形状是膨胀还是皱缩；是上升还是下降；研讨（3）手提袋子感觉是轻还是重；（4）还可以去观察：加热前，入气孔处有没有风；加热后，能否感觉到有风进入孔内。研讨2.加热前后，你观察到的现象有何不同？“热气球”比较瘪加热前：加热后：“热气球”膨胀、紧绷（1）我看到：研讨（2）加热后，手能感觉到塑料袋中空气的温度变高了；袋子变轻了，袋子会往上运动……（3）我发现：加热前，入气孔处没有风；加热后，感觉到入气孔处有风。研讨3.装有热空气的袋子会上升，你怎么解释呢？空气温度升高后的会变轻，带动了“热气球”上升。研讨我的解释：

塑料袋中的冷空气被加热后变成热空气，体积变大，变轻，热空气上升带着塑料袋上升；塑料袋升空后，里面的空气逐渐变冷，冷空气体积变小，变重，冷空气会下降，加上塑料袋的自身重量而出现塑料袋慢慢下落的现象。拓展孔明灯的秘密思考：孔明灯为何能持续飞行？孔明灯下面悬挂着燃料，能不断给空气加热，在燃料燃尽前，能保证孔明灯内始终有热空气。安全提示：由于孔明灯存在着严重的火灾隐患，请同学们不要随意燃放孔明灯。拓展早点摊上蒸包子的笼屉摞得很高，包子也能蒸熟，这是为什么呢？空气受热后会膨胀变轻，热空气会上升。课堂小结空气受热后会膨胀变轻，热空气会上升；空气变冷后会收缩，冷空气会下降。课堂练习1.填空。①热气球利用的原理是______________。②夏天，安装在高处的空调吹出的冷空气会和周围变冷的空气一起_____（填“上升”或“下降”），而低处的热空气会_____（填“上升”或“下降”），被空调降温后又会_____，……这样一直循环，房间里的气温就会降下来。热空气会上升下降上升下降课堂练习③冬天，安装在低处的暖气片将低处的空气加热，而热空气会______，高处的冷空气会______，然后再被暖气片加热后上升，这样一直循环，房间里的气温就会升起来。上升下降课堂练习2.判断：①孔明灯升空和热气球升空的原理是一样的。（

）②夏天地面炎热而高处凉快，所以热空气有时候也会下降。（

）③蜡烛燃烧时，火焰上方的空气受热会往上跑。（

）④冬天的空调房里，热空气在低处。（

）⑤孔明灯的燃料耗尽时才会降落，所以没有火灾隐患。（

）⑥空气受热后体积会变大。（

）⑦在热气球模拟实验中，塑料袋上升后会越来越高，不会下降。（）√√√××××课堂练习3.下面能上升而且没有利用热空气上升原理的是（）。A.孔明灯B.热气球C.氢气球D.普通空气气球4.为了冬天取暖，人们会在房间里安装暖气。安装暖气的位置一般在房间墙壁

的（）。

A.高处B.低处C.中间CB课堂练习5.一定量的空气被加热后，（）。

A.空气微粒间的距离会变小B.体积会变大C.质量会变大6.关于模拟热气球的实验，下列说法错误的是（）。

A.蜡烛的位置应该在纸筒正中间，不能靠纸筒太近

B.塑料袋升空后过一会儿会落下来

C.给空气加热时，要