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《拟行路难》教案 - 百度文库
《拟行路难》教案 - 百度文库
全文总结和概括:本教案以《拟行路难》为教学内容,从教学目标、重点和难点、教学准备、教学过程、教学拓展、课堂练习、教学反思、评价建议和教学总结等方面进行了详细的规划和设计。通过本教案,旨在帮助学生深入理解诗歌的意象、手法和情感,提高学生的文学素养和审美能力,培养学生的创造力和实践能力,使学生在全面掌握知识的能够体
拟行路难鲍照教案(3篇)第1篇 课时：2课时 年级：高中 教学目标：1. 知识与技能：理解鲍照的《拟行路难》的创作背景，掌握诗歌的基本内容和艺术特色。2. 过程与方法：通过朗读、讨论、分析等方式，提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。3. 情感态度与价值观：培养学生对古典文学的兴趣，激发他们对人生的思考。教学重点...
《拟行路难》教案 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)能够理解并背诵《拟行路难》的诗篇; (2)能够分析诗中的意象、情感和哲理; (3)能够了解作者李白及其创作背景。 2. 过程与方法: (1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读诗文; (2)学会欣赏古典诗歌,提高审美情趣; (3)培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维...
公开课《拟行路难》教案公开课《拟行路难》优质教案 第一章:教学目标 1.1 知识与技能 能够理解并背诵《拟行路难》全文。 能够分析并欣赏李白的诗风和诗歌意境。 能够解读诗歌中的象征手法和深层含义。 1.2 过程与方法 通过朗读、讨论和写作等方式,提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。 学会通过诗歌了解历史背景...
公开课《拟行路难》教案.doc
3.54页公开课《拟行路难》教案 公开课《拟行路难》优质教案 第一章节：教学目标与内容 1. 教学目标 1.1 知识与技能：使学生了解《拟行路难》的背景，掌握诗句的意义和修辞手法。1.2 过程与方法：通过小组讨论和课堂讲解，提高学生对文学作品的鉴赏能力。1.3 情感态度与价值观：培养学生对古典文学的兴趣，理解作品中表达...【强烈推荐】《拟行路难》优秀教案2篇.doc
4.512页《拟行路难》优秀教案篇一 一、教学目标 1、知识与技能目标 了解鲍照的生平经历及其在文学史上的地位,理解本诗的创作背景。 掌握诗中的重点字词、句式,能够准确流畅地朗读并背诵全诗。 学习诗歌以 “比兴” 手法开篇,以 “反问” 句式作结的结构特点,体会其对情感表达的作用。 2、过程与方法目标 通过反复诵读,感...(完整版)拟行路难教案.doc
4.55页(完整版)拟行路难教案《拟行路难》教案 教学目标: 1、了解鲍照的生平事迹及其所处的社会时代背景。 2、运用“知人论世"的方法,体会诗歌传达的情感—怀才不遇的无奈。 3、分析诗歌的思想感情,了解作者的写作手法。 4、通过与李白的《行路难》的比较阅读,让学生进一步理解“知人论世”在诗歌鉴赏中的重要性. 教学...
